ஏன் நம் கண்களுக்கு மாணவர்களே

கண் துருவத்தின் மையத்தில் அமைந்துள்ள துளை அல்லது திறப்பு. கண் நுழையும் ஒளியின் அளவை மாணவர் கட்டுப்படுத்துகிறார். மாணவர் அளவு கருவிழியின் தடிமன் மற்றும் சுழல் தசைகள் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.

நாம் ஏன் மாணவர்களிடம் இருக்கிறோம்

கண்களை எவ்வளவு ஒளி ஊடுருவுகிறது என்பதை மாணவர் கட்டுப்படுத்துகிறார். இது ஒரு கேமரா துளைக்கு மிகவும் ஒத்திருக்கிறது, இது அதிக வெளிப்பாட்டிற்கு இன்னும் அதிக ஒளி தருகிறது.

இரவு நேரத்தில், எங்கள் மாணவர்கள் எங்கள் பார்வை அதிகரிக்க இன்னும் ஒளி அனுமதிக்க dilate. பிரகாசமான சூரிய ஒளி, எங்கள் மாணவர் சாதாரணமாக செயல்பட அனுமதிக்க மிக சிறிய விட்டம் சுருங்குகிறது. இல்லையெனில், நாம் மிகவும் ஒளி உணர்திறன் இருக்கும். இது எங்கள் விழித்திரை உள்ள முக்கிய புகைப்படங்களை பாதுகாக்கிறது.

மேலும், ஒரு புத்தகம் படிப்பது போன்ற மிக நெருக்கமான தொலைவில் எதையாவது பார்த்தால், நம் கண்கள் கலந்தாலும் எங்கள் மாணவர்களின் சுருக்கம். எங்கள் மாணவர்களின் சுருக்கம் போது, ​​அது ஒரு pinhole மூலம் பார்த்து ஒத்த. ஒரு சிறிய துளை வழியாக சுற்றி புற ஊசியை குறைக்கிறது மற்றும் கவனம் ஆழத்தை அதிகரிக்கிறது. இது ஒட்டுமொத்த காட்சிச்சூழலை மேம்படுத்துகிறது. இயல்பான மாணவர் அளவு 2.5 முதல் 4.0 மிமீ வரை உள்ளது.

கணினி என்ன கணினி கட்டுப்படுத்துகிறது?

ஐரிஸ் , நம் கண்களின் நிற பகுதி, நிறமி உருவாக்கியது மற்றும் மாணவர்களின் அளவு கட்டுப்படுத்தும் மென்மையான தசைகள் இரண்டு செட் கொண்டிருக்கிறது. சுழல் தசை மற்றும் தடிமன் தசை. மாணிக்கம் தசை மாணவரின் விளிம்பில் ஒரு வளையத்தின் வடிவத்தில் உள்ளது.

அதை ஒப்பந்தம் செய்யும் போது, ​​அது மாணவர்களின் அளவுகளை கட்டுப்படுத்துகிறது அல்லது குறைக்கிறது. தடிமனான தசைகள் ஐரிஸைச் சுற்றி ஒரு ஆரத்தி வடிவத்தில் உள்ளன, அது ஒப்பந்தம் செய்யும் போது, ​​அது மாணவரின் அளவு அதிகரிக்கிறது அல்லது அதிகரிக்கிறது.

இரண்டு முறைகளும், ஒட்டுண்ணித்தனமான மற்றும் அனுதாபமான அமைப்புகள் மாணவர்களைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன. எங்கள் பாராசம்பேத்டிக் சிஸ்டம் ஓய்வு போன்ற தினசரி செயல்பாடுகளைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, இதயத் துடிப்பு மற்றும் செரிமானம் போன்ற விஷயங்களை குறைக்கிறது.

பகல் நேரத்தில் சாதாரண நடவடிக்கைகளின் போது மாணவர்களின் அளவுகளைக் கட்டுப்படுத்தி, எவ்வளவு ஒளி இருக்கும் என்பதைப் பொறுத்து மாணவர்களின் அளவு மாற்றுவதற்கு இது செயல்படுகிறது. அனுதாபம் அமைப்பு ஒரு பாதுகாப்பு அமைப்பு மற்றும் எங்களுக்கு வழக்கமான "சண்டை அல்லது விமானம்" பதில்களை வழங்குகிறது. மாணவர்களிடம், நாங்கள் பயந்துவிட்டோமோ அல்லது பயத்தோடும் இருந்தால், எங்கள் மாணவர்கள் மிகப்பெரிய அளவில் பெருமளவில் பெருமளவில் பெருமளவில் வலம் வருகிறார்கள். இது எங்கள் பதில்களை விரைவாகச் செய்ய உதவுவதாக கருதப்படுகிறது.

சுகாதாரத்தில் முக்கியத்துவம்

மாணவரின் நரம்பியல் பாதை மூன்று வித்தியாசமான நரம்புகளால் உருவாக்கப்பட்டிருக்கிறது மற்றும் உடலில் ஒரு மிக நீண்ட பாதையை பின்பற்றுகிறது என்பதால், மாணவரின் பரிசோதனை மிகவும் முக்கியமானது. இந்த மூன்று நரம்பு பாதை மூளையின் ஒரு பகுதியில் தொடங்குகிறது, மேலும் இது முள்ளந்தண்டு வடம் வழியாக செல்கிறது. இரண்டாவது நரம்பு முதுகெலும்புக்கு வெளியே நுரையீரலின் உச்சியில் மேலேறி, மூன்றாவது நரம்பைச் சந்திக்கும் கழுத்து வரை செல்கிறது.

இங்கிருந்து அது சப்ளவியன் தமனிக்கு கீழ் செல்கிறது, பின்னர் கரோடட் தமனிக்கு அருகே ஒரு சவாரி மற்றும் மூளை மற்றும் கண் வழியாக மீண்டும் உதவுகிறது. இதன் நீண்ட பாதையின் காரணமாக, இந்த பாதையை பாதிக்கக்கூடிய சாத்தியமான சீர்குலைவுகளை கண்டறிய டாக்டர்கள் மாணவனைப் பயன்படுத்துகின்றனர். எடுத்துக்காட்டாக, நுரையீரல் புற்றுநோயால் ஏற்படும் நுரையீரல் புற்றுநோயானது, மாணவரின் நரம்பு அதைச் சுற்றி பயணம் செய்வது, pupillary செயல்பாட்டை பாதிக்கும்.

மாணவர்களின் செயல்பாடு என்ன இழப்பு என்பதைப் பொறுத்து, சிலநேரங்களில் புற்றுநோயைத் தேடும்போது அவர்கள் சொல்லலாம்.