பெற்றோர், தங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு மன இறுக்கம் கண்டறிதலைப் பெற்றபோது , அருகில் உள்ள தலையீடு மையத்திற்கு நடக்காதே நடக்க வேண்டும் என்று பொது அறிவு கூறுகிறது.
ஆரம்பகால தீவிர தலையீடு என்பது, மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு "உகந்த விளைவுகளை" ஏற்படுத்துவதாகும் என்று கூறப்படுகிறது. ஆரம்பகால தலையீடு ஒரு குழந்தை பருவக் கோளாறுக்கு சிகிச்சையளிப்பதற்கான ஒரு சிறந்த வழி என்று அது அறிவுறுத்துகிறது, பூச்சிய மற்றும் மூன்று வயதிற்கு இடையில் மூளை விரைவாக வளர்கிறது என்று அறிவியலாளர்கள் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறார்கள்.
ஆனால் முட்டாள்தனத்தோடு குழந்தைகளுக்கான ஆரம்பத் தலையீட்டின் விளைவுகளைப் பற்றி விஞ்ஞானம் என்ன சொல்கிறது?
ஆரம்பகால குறுக்கீடு கிருமிகள்
குறைந்தபட்சம் ஒரு ஆய்வில், 14 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளில் 9 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளில் 14 வயதிற்குட்பட்டவர்கள், ஆரம்பகால டென்வர் மாடல் என்றழைக்கப்படும் ஒரு திட்டத்தில் தீவிரமாக ஈடுபடுவர். உண்மையில், அந்தப் பிள்ளைகள் பிற்போக்குத்தனமாக மதிப்பீடு செய்யப்பட்டுவிட்டால், மன இறுக்கம் நோயாளிகளுக்கு இனி தகுதி இல்லை. LEAP எனப்படும் இதேபோன்ற ஒரு திட்டம் இதேபோன்ற விளைவுகளைக் கொண்டிருந்தது. இந்த திட்டங்கள் மூளை செயல்பாடுகளை மாற்றும் என்பதற்கு சில சான்றுகள் உள்ளன.
இருப்பினும், இந்த கண்டுபிடிப்பிற்கு ஒரு சில எச்சரிக்கைகள் உள்ளன.
- முதலாவதாக, ஆரம்பகால தலையீட்டிற்கு உட்பட்டுள்ள பெரும்பாலான குழந்தைகள் தீவிரமாக முன்னேறவில்லை என்பது உண்மைதான். ஆமாம், அவர்களின் அறிகுறிகள் மேம்படுத்தப்படலாம், ஆனால் அவை இன்னும் குறிப்பிடத்தக்க தாமதங்கள் மற்றும் சவால்களைக் கொண்டிருக்கலாம்.
- இரண்டாவதாக, ஆட்டிஸம் அறிகுறிகளை தீவிரமாக மேம்படுத்துகின்ற குழந்தைகளும்கூட வளர்ச்சி மற்றும் / அல்லது நடத்தை சார்ந்த சவால்களோடு உள்ளன. உண்மையில், அந்த குழந்தைகள் அடிக்கடி ADHD, கற்றல் குறைபாடுகள், அறிவார்ந்த இயலாமை மற்றும் பல போன்ற கோளாறுகள் கண்டறியும்.
- மூன்றாவதாக, ஒரு துல்லியமான மன இறுக்கம் நோயறிதல் என்பது, ஒரு வாழ்நாள் முழுவதும் கண்டறிதல் ஆகும். 6 வயதில் அடையாளம் காண்பது கடினம், 20 வயதில் கடுமையான சவால்களை ஏற்படுத்தும். மக்கள் மிகவும் சிக்கலான மற்றும் சவாலான சூழல்களுக்கு வெளிப்படுவதால், நடைமுறை பேச்சு, கவலை மற்றும் மறுபயன்பாட்டு நடத்தைகளால் ஏற்படும் சிக்கல்கள் வெளிப்படுகின்றன.
ஆரம்ப கால இடைவெளியின் முடிவுகளை கடந்த காலங்களில் செய்ய வேண்டுமா?
சிகிச்சைகள் தொடர்ந்து சில ஆண்டுகள் தீவிர ஆரம்ப தலையீடு சிகிச்சையை தொடர்ந்து குறைந்தது இரண்டு ஆண்டுகள் ஒரு வித்தியாசம் என்று பரிந்துரைக்கின்றன. எந்த அளவுக்கு முன்னேற்றம் கடந்த ஆறு வயது கடந்திருக்கும், தற்போது, அறியப்படவில்லை.
முன்கூட்டியே சாத்தியமான சிகிச்சையில் பெற இது சிறந்ததா?
ஆரம்பத் தலையீட்டுக்கான திடமான நடைமுறைக் காரணங்கள் இருந்த போதிலும், முந்தைய தலையீடு பின்னர் தலையீட்டை விட மேம்பட்ட நம்பிக்கையை அளிக்கிறது என்பதைக் காட்டும் சில ஆராய்ச்சி ஆய்வுகள் உள்ளன.
ஒரு சிறிய ஆய்வு "குழந்தை ஆரம்பம்" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு திட்டத்தை கவனித்தது. சிகிச்சை ஆறு மாத காலத்திற்குள் ஆறு மாத காலத்திற்குள் பெற்றோரால் நிர்வகிக்கப்பட்டது. குறைவான கண் தொடர்பு, சமூக ஆர்வம் அல்லது ஈடுபாடு, திரும்பத்திரும்ப இயக்கம் முறைகள் மற்றும் வேண்டுமென்றே தகவல் தொடர்பு இல்லாதது போன்ற குறிப்பிடத்தக்க மன இறுக்கம் அறிகுறிகளை வெளிப்படுத்திய 6- ஆய்வில் ஏழு குழந்தைகளில் 6 பேர் வியத்தகு முறையில் முன்னேற்றம் கண்டனர்.
தாமதங்கள் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் தீவிர ஆரம்ப தலையீடு பெற வேண்டும் என்று அர்த்தம்? இந்த கட்டத்தில், எங்களுக்கு உண்மையில் தெரியாது.
உண்மையில், ஜெரால்டின் டாவ்சன், Ph.D., வாஷிங்டன் ஆட்டிஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் உளவியல் மற்றும் இயக்குனரின் பேராசிரியர் பின்வருமாறு குறிப்பிடுகிறார்: "எங்களுக்குத் தெரிந்த அனைவருக்கும், வளர்ச்சி தாமதத்துடன் கூடிய ஒரு குழந்தை வளர்ச்சிக்கான நீண்ட சந்தர்ப்பம் .
அந்த வழியில் பெற்றோர் எச்சரிக்கை செய்வது உதவியாகாது என்று நான் நினைக்கிறேன். தாமதமாகத் தொடங்கும் குழந்தைகளை நான் பார்த்திருக்கிறேன், மிக ஆரம்பகால தலையீடு கொண்ட குழந்தைகள் நிறைய மெதுவாக முன்னேறி, ஆரம்ப பள்ளிகளில் எடுத்துக்கொண்டனர். "
ஆட்டிஸத்திற்கான ஆரம்பகால இடைவெளிகள் ஏன் உணர்வைத் தூண்டும்
ஆரம்ப தலையீடு தெளிவாக ஒரு நல்ல யோசனை. ஆனால், அது முன்னெப்போதையும் தீவிரமான தலையீட்டையும், சிறந்த விளைவுகளையும் தெளிவாகக் கூறவில்லை. பெற்றோர் தங்கள் குழந்தை விரைவில் மன இறுக்கம் இருந்து "மீட்க" என்ற நம்பிக்கையில் முன்கூட்டியே சிகிச்சை பெற வேண்டும், "நீண்ட காலம்" காத்திருக்கும் பெற்றோர்கள் வியக்கத்தக்க சாதகமான விளைவுகளை காணலாம் போது.
ஆனால் ஏன் காத்திருக்க வேண்டும்?
ஒரு குழந்தையை மன இறுக்கத்துடன் சீக்கிரம் முடிந்தவரை சிகிச்சையளிப்பதாக அர்த்தம். காரணங்கள் ஆராய்ச்சி அடிப்படையிலானவை மற்றும் பொதுவான உணர்ச்சிகள் ஆகியனவாகும்:
- குழந்தைகள் மற்றும் preschoolers வேறு எந்த கடமைகளும் இல்லை, எனவே அவர்கள் நாள் முழுவதும் சிகிச்சை அர்ப்பணித்து (கல்வியாளர்கள் எதிராக).
- இரண்டு வயதிற்குட்பட்டவர்களில் சில அடர்த்தியான பழக்கங்கள் உண்டு, எனவே அவை எதிர்மறையான நடத்தைகளைத் தடுக்கமுடியாத அளவிற்கு எளிதானது.
- மிக இளம் வயதில் சமூக ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய நடத்தைகளை கற்றுக் கொள்ள பிள்ளைகளுக்கு உதவுதல் என்பது அவர்கள் மன இறுக்கம் அல்லது இல்லையா என்பதை ஒரு சிறந்த யோசனை.
- ஆரம்ப தலையீடு எப்போதும் இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது, எனவே நிதி ஆபத்து இல்லை.
- சில காரணங்களால், உங்கள் குழந்தை தவறாக கண்டறியப்பட்டாலும் கூட, ஸ்பெக்ட்ரம் மீது குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்படும் ஆரம்பத் தலையீட்டுத் திட்டங்கள் பொதுவாக வேடிக்கை, நாடக அடிப்படையிலான மற்றும் ஆபத்து இல்லாதவை. உங்கள் பிள்ளைக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் சிகிச்சைகள் கிடைக்கும் என்று நீங்கள் கவலைப்பட வேண்டியதில்லை.
அத்தகைய சிகிச்சையை எவ்வாறு சிறப்பாக செய்யலாம்? அது குழந்தையை சார்ந்தது. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தனக்கு சொந்தமான சுயவிவரம், திறமைகள் மற்றும் சவால்களைக் கொண்டிருப்பதால், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் சொந்த அனுபவங்கள் இருக்கும். ஆனால் ஒரு சிறிய முன்னேற்றமே எதனையும்விட மிகச் சிறந்தது, குறிப்பாக அந்த முன்னேற்றம் ஒரு குழந்தை தனது ஆசைகளையும் தேவைகளையும் வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கும் புதிய தகவல் தொடர்பு திறன்களின் அடிப்படையில் வருகிறது.
அடிக்கோடு
ஆமாம், ஆரம்ப தலையீடு ஒரு நல்ல யோசனை. இழப்பு ஒன்றும் இல்லை மற்றும் வயது முதிர்ச்சியடையாத சிகிச்சையில் ஆரம்பிக்கமுடியாத அளவுக்கு மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தை பெறுவதில் இருந்து எல்லாவற்றையும் பெறமுடியாது. இருப்பினும், இது ஆரம்பத்தில் தலையீடு அறிகுறிகள் துடைக்க சாத்தியமில்லை என்று நினைவில் முக்கியம். உங்கள் பிள்ளையின் அறிகுறிகள் கணிசமாக மேம்பட்டிருந்தாலும், பிற நடத்தை , வளர்ச்சி மற்றும் / அல்லது அறிவார்ந்த அறிகுறிகள் இருக்கலாம் என்று ஒரு நல்ல வாய்ப்பு உள்ளது.
> ஆதாரங்கள்:
> ஜெரால்டின் டாவ்சன், பிஎச்.டி, வாஷிங்டன் ஆட்டிஸம் மையம் பல்கலைக்கழகத்தின் உளவியல் மற்றும் இயக்குனர் பேராசிரியர். > ஜனவரி > 2007.
> டாப்ஸன் ஜி, டோட்டில் கே, அபோட் ஆர், ஆஸ்டெர்லிங் ஜே, முன்சன் ஜே, எஸ்டஸ் எ, லிவ் ஜே. அட்வைசலில் சமூக நோக்குநிலை குறைபாடுகள்: சமூக ஓரினச்சேர்க்கை, கூட்டு கவனம், மற்றும் கவனத்தை கவனித்தல். 2004 மார்ச் 40 (2): 271-83.
> டாஸன் ஜி, சானோலி கே. ஆரம்பகால தலையீடு மற்றும் மூளையின் ஆளுமைத் தன்மை. 2003; 251: 266-74; விவாதம் 274-80, 281-97.
> எஸ்டஸ் மற்றும் பலர். "ஆட்டிஸம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறுடன் 6-வயது குழந்தைகளில் ஆரம்பகால தலையீட்டின் நீண்டகால விளைவுகள்." அமெரிக்கன் அகாடமி ஆஃப் சைல்ட் அண்ட் அதோலெசண்ட் சைக்கய்ட்ரி என்ற பத்திரிகை. ஜூலை 2015, தொகுதி 54, வெளியீடு 7, பக்கங்கள் 580-587.
> Matson JL. மன இறுக்கம் ஸ்பெக்ட்ரம் சீர்குலைவுகளுக்கான ஆரம்பத் தலையீட்டுத் திட்டங்களில் சிகிச்சை முடிவுகளைத் தீர்மானித்தல்: கற்றல் அடிப்படையிலான தலையீடுகளில் அளவீட்டு சிக்கல்களின் ஒரு விமர்சன பகுப்பாய்வு.
> UC டேவிஸ். அறிகுறிகளுடன் 6 மாத வயதில் குறுக்கீடு செய்தல், அறிகுறிகளை மேம்படுத்துதல், வளர்ச்சி தாமதத்தைத் தடுக்கிறது. "செப்டம்பர் 8, 2014