நாளைய மருத்துவர்கள் பற்றி நாவல் கற்பித்தல் கருவிகள்

இன்றைய கல்வித் தொழில்நுட்பம், சமீபத்திய கல்வித் தொழில்நுட்பத்தில் தொடங்கும் சூழலில் கல்வி கற்றது. புதிய சுகாதார தொழில்நுட்பம்-ஊக்கமளிக்கும் திட்டங்கள் மற்றும் முயற்சிகள் மருத்துவ மாணவர்களின் கற்றல் அனுபவத்தை அதிக ஈடுபாடு கொண்டவை. இந்த வகை கண்டுபிடிப்பு, மருத்துவ விஞ்ஞானத்தில் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறைக்கு இடையில் இருக்கும் பிளவுகளை இணைக்க உதவுகிறது.

அடுத்த தலைமுறை ஆரோக்கிய பராமரிப்பு வல்லுநர்கள் தங்கள் தொழிலை மேம்படுத்துவதற்கு அதிக தொழில்நுட்பத்தை கடைபிடிப்பார்கள் என்பது மட்டுமல்லாமல், திறமை வாய்ந்த பயிற்சியாளர்களாகவும் கற்றுக் கொள்ளும் திறனையும் மேம்படுத்த முடியும்.

மேலும், கல்வி துறையில் தொழில்நுட்பம் தோன்றுவதோடு, உண்மையான உலக சூழல்களில் குறைவான நடைமுறை தேவைப்படுகிறது. இது நோயாளிகளுக்கு ஆபத்து இல்லை, அங்கு பாதுகாப்பான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்க உதவுகிறது.

பல சந்தர்ப்பங்களில், மருத்துவ கல்வி நோயாளி மையப்படுத்தப்பட்ட பராமரிப்பு முன்னெடுக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த பரிணாமம் அமெரிக்கன் மெடிக்கல் அசோசியேசன் மற்றும் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் மெடிசின் ஆகியோரால் ஆதரிக்கப்பட்டுள்ளது. அமெரிக்க மருத்துவ சங்கத்தின் முந்தைய தலைவரான டாக்டர். ராபர்ட் எம். வாஹ், சமகாலத்திய மருத்துவக் கல்வி தைரியமானதாகவும் புதுமையானதாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்தினார், மாணவர் அனுபவத்தை அதிகரிக்கும் வெட்டு-முனை, தொழில்நுட்ப உந்துதல் திட்டங்களை வடிவமைப்பதற்கான அர்ப்பணிப்பு இருக்க வேண்டும்.

மேம்பட்ட முடிவெடுக்கும் திறனுக்கான EHR களின் கற்பித்தல் பதிப்பு

மின்னணு சுகாதார பதிவுகள் (EHRs) அமெரிக்க சுகாதார பாதுகாப்பு அமைப்புக்கு ஒரு பெரிய சவால்.

ஈ.எச்.ஆர் தொழில்நுட்பத்தின் அனுபவங்களைக் கொண்டு மாணவர்களுக்கு வழங்க, சில பல்கலைக்கழகங்கள் இப்போது EHR களின் கற்பித்தல் பதிப்பு அறிமுகப்படுத்தியுள்ளன. உதாரணமாக, இந்தியானா யுனிவர்சிட்டி ஸ்கூல் ஆஃப் மெடிசின், அவர்கள் இந்த TEHR, மற்றும் ஓரிகன் ஹெல்த் & சயின்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் அழைக்கிறார்கள், அவை சிம்- EHR என குறிப்பிடப்படுகின்றன.

யோசனை மாணவர்கள் தங்கள் மருத்துவ திறன்களை பயிற்சி போது EHRs பயன்படுத்த மற்றும் தொடர்பு எப்படி கற்று.

முடிந்தவரை நிஜ உலகத்தை பின்பற்றுவதற்கு, தற்போது இருக்கும் EHR அமைப்புகள் பெரும்பாலும் க்ளோன் செய்யப்பட்டிருக்கின்றன-அனைத்து தனிப்பட்ட நோயாளிகளும் அகற்றப்பட்டதால்-மாணவர்கள் உண்மையான மருத்துவ காட்சிகளில் வேலை செய்கிறார்கள்.

உதாரணமாக, கற்பித்தல் மென்பொருள், நோயாளியின் நிஜ வாழ்க்கை வைத்திய நிபுணருடன் மாணவர்களின் முடிவுகளை ஒப்பிட்டு விருப்பத்தை அளிக்கிறது. ஒரு மாணவர் ஒரு பொருத்தமற்ற பரிசோதனையை ஒழுங்கு செய்ய விரும்பினால், EHR அமைப்புகள் கற்பித்தல் எச்சரிக்கைகளை வழங்கலாம். இந்த அணுகுமுறை நோயாளியின் பாதுகாப்பிற்கு கவனம் செலுத்துகிறது மற்றும் எதிர்கால மருத்துவர்களை பயிற்றுவிக்கிறது தற்போதைய சிறந்த நடைமுறைகளுடன். இன்றைய மருத்துவ நிலப்பரப்பில் தொழில்நுட்பம் இத்தகைய முக்கிய இடமாக இருப்பதால் எதிர்கால சுகாதார பராமரிப்பு தொழிலாளர்கள் மனிதாபிமான மதிப்பீடுகளால் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள் என்பது இன்னும் முக்கியம்.

வைஃபை-இயங்கக்கூடிய மருந்தகங்கள் இரத்தப்போக்கு மற்றும் மருந்துகளுக்கு விடையிறுக்கலாம்

வெவ்வேறு பாடசாலைகள் மருத்துவ மாணவர்கள் திறன்களையும் திறமைகளையும் வளர்க்க உதவும். இம்பீரியல் கல்லூரி லண்டனின் பேராசிரியர் ரோஜர் கினெபோன் மூன்று குழுக்களாக மாற்றியமைக்கிறார். மாதிரி அடிப்படையிலான உருவகப்படுத்துதல்கள் அடிப்படையான மாதிரிகள், இது அடிப்படை மருத்துவத் திறன்களை மறுவாழ்வு, சிறுநீர் வடிகுழாய், காயம் மூடல் மற்றும் நீர்க்கட்டிகளை நீக்குதல் போன்றவற்றை கற்றுக்கொடுக்க உதவும். கணினி அடிப்படையிலான போலி உருவாக்கிகள் மெய்நிகர் ரியாலிட்டி தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்தி மருத்துவ சூழ்நிலைகளை மிகவும் யதார்த்தமாக செய்கின்றன.

இறுதியாக, ஒருங்கிணைந்த செயல்முறை போலி உருவாக்கிகள் முழு நடைமுறைகளையும் உருவாக்க முடியும். அவர்கள் பல பணிகளைச் செய்கிறார்கள் மற்றும் பொதுவாக உயர்-நம்பக அமைப்பை உருவாக்க ஒரு மானிக் மற்றும் கணினி முறைமைகளை இணைக்கின்றனர்.

தூக்கமின்மை நுட்பங்கள் தூக்கமில்லாத டூமீஸ் மீது கற்பிக்கப்படுகின்றன. இப்போது அவை புதிய வகை Wi-Fi- செயலாக்கப்பட்ட மாநகரின் வழியே செல்கின்றன. இந்த கற்றல் கருவிகள் அவசரகால சூழ்நிலைகளில் எவ்வாறு பதிலளிக்க வேண்டும் என்பதைப் படிக்கும்படி மருத்துவ மாணவர்களுக்கு உதவுகின்றன. அவர்கள் இயக்க அறைகள் மற்றும் விமர்சன பராமரிப்பு அலகுகளில் பயன்படுத்தப்படலாம்.

சிம்மன் 3G லார்ட்ரால் மூலம் ஒரு ஒருங்கிணைந்த செயல்முறை சிமுலேட்டராக செயல்படும் ஆயுட்காவிற்கான ஒரு உதாரணம் ஆகும். இது நரம்பியல் அறிகுறிகளை வெளிப்படுத்தலாம் (எ.கா. கொந்தளிப்புகள் மற்றும் வலிப்புத்தாக்கங்கள் உருவாக்கப்படலாம்) மற்றும் ஒளி உணர்திறன் கொண்ட மாணவர்கள்.

இந்த போலி மருந்து தானாகவே மருந்து அங்கீகாரத்துடன் வருகிறது மற்றும் போதை மருந்து நிர்வாகம் தொடர்ந்து சரியான உடலியல் எதிர்வினைகளை வெளிப்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, சாதனம் ஒரு உட்புற ரத்த ஓட்டத்துடன் இணைக்கப்படலாம், இது செயற்கை தமனி மற்றும் நரம்புகளிலிருந்து கசிவு செய்யும்.

கனடாவில் உள்ள பிரிட்டிஷ் கொலம்பியாவில் உள்ள Interprofessional Clinical Simulation Learning Center இல், அவர்கள் Wi-Fi-enabled mannequin இன் மற்றொரு மாதிரியை முயற்சி செய்கிறார்கள். அருகில் இருக்கும் கட்டுப்பாட்டு அறையில் ஊழியர்கள் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறார்கள், அவற்றின் மாதிரி பொதுவான மனித செயல்களைக் காட்டலாம் - அது மூச்சு, இருமல், பேச்சு, இரத்தம் மற்றும் வலி கூட மூச்சுவிடும். மருத்துவ மாணவர்கள் தங்கள் நோயாளிகளாக இருப்பதைப் போலவே நாய்க்குட்டிகளையும் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும். இந்த கற்றல் அனுபவம் சூழ்நிலை சூழல் கொடுக்கிறது மற்றும் விமானம் போலி மீது பறக்க எப்படி கற்று விமானிகள் ஒப்பிடும்போது.

பிறப்பு உருவகப்படுத்துதல்கள் மேலும் பொதுவானதாகி வருகின்றன. டல்லாஸில் பேய்லர் பல்கலைக்கழகத்தில் நர்சிங் பள்ளி விக்டோரியாவை பயன்படுத்துகிறது, Gaumard இன் புதிய நோலெல் சிமுலேட்டர், இது துறையில் மிகவும் மேம்பட்ட ஒன்றாக கருதப்படுகிறது. தோள்பட்டை டிஸ்டோகாசியா (குறிப்பிடத்தக்க கையாளுதல் தேவைப்படும் ஒரு தடுப்பு உழைப்பு வழக்கு) மற்றும் மகப்பேற்றுக்கு இரத்த அழுத்தம் போன்ற மருத்துவ சவாலான சூழல்களை இது உருவாக்க முடியும்.

இந்த மருந்துகள் மருந்துகளை அங்கீகரிக்கின்றன மற்றும் இவ்விடைவெளி செயல்முறைகளுக்கும், சுருங்குதல் அங்கீகாரத்திற்கும் அனுமதிக்கிறது. தொகுப்பு பகுதியாக சேர்க்கப்பட்ட கருவானது, பொதுவாக பயன்படுத்தப்படும் கருவி கண்காணிப்புகளைப் பயன்படுத்தி கண்காணிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, இதயமும் நுரையீரல் ஒலிகளும் சோதிக்கப்படலாம் மற்றும் சயோனிடிக் தோற்றத்தை உருவாக்குவது கூட சாத்தியமாகும். ஒரு அமோனியோடிக் திரவ நீர்த்தேக்கம் மற்றும் முழுநேர விநியோகமும் உருவகப்படுத்தப்படுகின்றன. சி-பிரிவைச் செயல்படுத்துவது போன்ற அறுவை சிகிச்சைகள் அனைத்திற்கும் பிரசவத்தின்போதும், விநியோக முறையிலிருந்தும், உதவி வழங்குவதிலும் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பிறப்புச் சூழல்களும் சாத்தியம்.

நவீன உருவகப்படுத்துதல்கள் குறிப்பிடத்தக்க காட்சி, உடல், உடலியல் மற்றும் தந்திரமான யதார்த்தத்தை வழங்குகின்றன என்றாலும், அதிக நம்பகத்தன்மையையும், நம்பகத்தன்மையையும் நிறுவ வேண்டும். லண்டனில் உள்ள கிங்ஸ் கல்லூரியில் டாக்டர் அஹ்மத் கம்ரனும் அவரது சக ஊழியர்களும், மேம்பட்ட மருத்துவ திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய சவாலான சூழ்நிலைகளை உருவாக்க முடியும் என்று எச்சரிக்கிறார்கள்.

மருத்துவப் பள்ளிகள் உயர் தொழில்நுட்ப அனடோமி பயன்பாடுகள்

மருத்துவ மாணவர்கள் முடிவில்லாத இரவுகள் செலவழிக்க வேண்டிய நாட்களில் பெருமளவிலான உடற்கூறியல் புத்தகங்கள் ஒரு முடிவிற்கு வருகின்றன. கற்றல் அனுபவத்தை மாற்றியமைக்கும் பல்வேறு வகையான பயன்பாடுகள் தற்போது உள்ளன, இது உடற்கூறியல் கற்றுக் கொள்வது வேடிக்கையாகவும் ஊடாடத்தக்கதாகவும் இருக்கிறது. பல ஐபாட் பயன்பாடுகள் பல்வேறு மருத்துவ தலைப்புகளில் ஆழமானவைகளை மூடி, 3D கிராபிக்ஸ் மற்றும் ஊடாடும் விரிவுரையுடன் மாணவர்களை வழங்க முடியும்.

அங்கு இந்த பயன்பாடுகள் பல வெளியே உள்ளன, இலவச மற்றும் வாங்கும் பதிப்புகள், அது உங்களுக்கு சரியான ஒரு முடிவு செய்ய கடினமாக இருக்க முடியும் என்று. உங்கள் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் பயன்பாட்டைக் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் உங்களின் விடாமுயற்சியினை நீங்கள் செய்தால், புதுப்பித்த உடற்கூறியல் அறிவு உங்கள் பாக்கெட்டில் உள்ளது, நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த இடத்திலும், நேரத்திலும் எப்போதும் அணுகக்கூடிய மற்றும் உடனடியாக கிடைக்கும்.

இந்த வகை பயன்பாட்டின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு 3D4Medical மூலம் முழுமையான உடற்கூறியல் ஆகும். இந்த பயன்பாடு வாழ்க்கைக்கு உடற்கூறியல் கொண்டு வருகிறது. இது துல்லியமான 3D மாதிரிகள் மற்றும் 6,500 உயர்-உயர்ந்த மருத்துவ கட்டமைப்புகளை கொண்டுள்ளது. நீங்கள் தசைகள் உண்மையான நேர அனிமேஷன் பார்க்க முடியும், எலும்புகள் மற்றும் தசைகள் மூலம் விருப்ப காட்சிகள் உருவாக்க, வெவ்வேறு கோணங்களில் உடல் கட்டமைப்புகள் பார்க்க, உங்கள் அறிவு உறுதிப்படுத்த பதிவு மற்றும் வினாடி வினா பயன்படுத்த. எலும்புக்கூடு மற்றும் இணைப்பு திசு அமைப்பு தொகுதிகள் பதிவிறக்கம் செய்ய இலவசமாக இருக்கும், அதே நேரத்தில் பயன்பாட்டின் முழு அணுகலுக்காக ஒரு மேம்படுத்தல் தேவைப்படுகிறது.

தற்போது விண்டோஸ் அல்லது ஆண்ட்ராய்ட் பதிப்புகள் கிடைக்கவில்லை, மேலும் உடலின் பெண் மாடல் (தற்போது ஒரு ஆண் மாடல் மட்டுமே இடம்பெற்றது) காத்திருக்கிறது. நிறுவனம் எசென்ஷியல் உடற்கூறியல் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, இது ஒரு பொது உடற்கூறியல் கண்ணோட்டத்துடன் பயனரை வழங்குகிறது.

ஆக்மென்ட் செய்யப்பட்ட ரியாலிட்டி அட்மாமி ஆப்ஸ் சயின்ஸ் ஃபூ இன் டூ அறிவியல் ஃபிக்ஷன்

4D உடற்கூறியல் பயன்பாடுகள் ஏற்கனவே வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. DAQRI உடற்கூறியல் 4D, மனித உடலின் ஒரு நாவலான ஊடாடும் அனுபவத்தை வழங்கும் ஒரு இலவச பயன்பாட்டை அறிமுகப்படுத்தியது. பயன்பாடு பல்வேறு உறுப்புகளுக்கும் உடல் அமைப்புகளுக்கும் இடையில் வெளி உறவுகளை வழங்குகிறது மற்றும் சில அமைப்புகளில் ஒரு ஆழமான தோற்றத்தை வழங்குகிறது.

நாங்கள் இன்னும் உடற்கூறியல் படிப்பதற்கான வழியை மேம்படுத்துவதற்காக 3D4Medical Labs இப்போது Project Esper இல் வேலை செய்கின்றது. இந்த திட்டம் ஒரு வளர்ச்சியடைந்த யதார்த்த பயன்பாட்டின் மூலம் ஆழமான உடற்கூறியல் கற்றல் பற்றி உள்ளது. ஹாலோகிராபிக் வரைபடமாக முன் ஒரு மண்டை ஓடு ஒரு 3D படம் கொண்ட கற்பனை மற்றும் உங்கள் கையில் சைகைகள் அதை கட்டுப்படுத்த முடியும். உடல் கட்டமைப்புகள் பிரிக்கப்படலாம், எனவே வெவ்வேறு எலும்புகள் மற்றும் உடல் உறுப்புகள், அதே போல் அவற்றின் உடற்கூறியல் விளக்கங்கள், உங்கள் கண்களுக்கு முன்பாக நடுராசியில் தோன்றும். மருத்துவ மாணவர் மெய்நிகர் வல்லரசுகளை கருதுகின்றனர், அவர்கள் உடற்கூறியல் தேவை இல்லாமல் உடற்கூறியல் கற்றுக் கொள்கின்றனர். 2017 ஆம் ஆண்டில் வெளியிடப்படவிருந்த இந்த திட்டம், நோயாளிகளுக்கு மருத்துவ விவரங்களை விளக்க முயற்சிக்கும் போது மருத்துவர்கள் மற்றும் பிற மருத்துவ நிபுணர்களுக்கும் உதவியாக இருக்கும்.

இன்டர்ஸ்டிசிபிலனரி இன்ஜினியரிங் அறிமுகம் தொழில்நுட்பம்

தற்காலத்திய சுகாதார பராமரிப்பு அமைப்புகள் மற்றும் குறுகிய சிறப்புத்திறன் உடைய போக்கு ஆகியவற்றைப் பற்றி பல நிபுணர்கள் எச்சரிக்கின்றனர். எனவே, பல்வேறு தொழில் வல்லுனர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுதல் மற்றும் நோயாளி கவனிப்பை ஒருங்கிணைப்பதை எவ்வாறு கற்றுக்கொள்வது மாணவர்கள் பயனடைவார்கள். இந்த இலக்கை மனதில் கொண்டு, சில பல்கலைக்கழகங்கள், மருத்துவ மாணவர்கள் மற்றும் மருத்துவ மாணவர்களுடனும் மற்ற ஆரோக்கிய பராமரிப்பு நிபுணர்களுடனும் பகிர்ந்துகொள்ளும் திட்டங்களை அறிமுகப்படுத்தின. ஒருங்கிணைந்த உருவகப்படுத்துதல்கள் மூலம் எவ்வாறு வேலை செய்வது என்பதை மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இந்த புதிய வழி கற்றல் என்பது ஒரு குழு-சார்ந்த அணுகுமுறையை கொண்டு வருவதோடு எதிர்காலத்தில் சிறந்த சுகாதார விளைவுகளை பங்களிக்க உதவும்.

இருப்பினும், உருவகப்படுத்தப்பட்ட சுற்றுச்சூழல்களில் கற்றுக் கொள்ளும் திறன்கள் நிஜ வாழ்க்கை சூழல்களுக்கு மாற்றப்படலாம் என்பதற்கான சான்றுகள் ஏதும் இல்லை. மேலும், சில சிறப்பான அம்சங்களும் பின்னால் பின்தங்கிய நிலையில் உள்ளன, ஏனெனில் அவற்றின் நடைமுறைக்கு ஆதரவு தரும் அமைப்புகள் இன்னும் உருவாக்கப்படவில்லை. இது போன்ற ஒரு எடுத்துக்காட்டு அறுவை சிகிச்சை ஆகும்.

சில கல்வி நிறுவனங்கள் நாவல் கற்பித்தல் கருவிகளுக்கான கருத்துக்களில் முழுக்க முழுக்க உள்ளன

நியூயார்க் பல்கலைக்கழக மருத்துவக் கல்லூரியில் கல்வித் திணைக்களத்தின் பிரிவு புதுமையான கற்பித்தல் கருவிகளின் மிகுதியாக செயல்படுகிறது. இந்த கூகிள் மூலம் இயங்கும் ஒரு மெய்நிகர் நுண்ணோக்கி அடங்கும் மற்றும் பாரம்பரிய நுண்ணோக்கி சில பயன்பாடுகளுக்கு பதிலாக உள்ளது.

தங்களது மருத்துவ மாணவர்களுடன் அவர்கள் பயன்படுத்தும் மற்றொரு மேம்பட்ட தொழில்நுட்ப கருவி தி பையோடிஜிட்டல் மனிதர். இது மனித உடலின் ஊடாடும் மெய்நிகர் 3D வரைபடம். ப்ரொஜெக்டர் திரையில் காட்டப்படும் வாழ்க்கை அளவிலான படங்களைக் காண மாணவர்கள் 3D கண்ணாடிகள் பயன்படுத்துகின்றனர். உடற்கூறியல் மாதிரிகளின் தேர்வு மனித கட்டமைப்புகள் மற்றும் நிலைமைகளின் 5,000 க்கும் மேற்பட்ட படங்களைக் கொண்டுள்ளது. இந்த டிஜிட்டல் கற்றல் அனுபவம் ஒரு ஊடாடும் அணுகுமுறையை வலியுறுத்துகிறது மேலும் ஆழ்ந்த கற்றல் ஊக்குவிப்பதற்காக gamification நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறது.

NYU ஸ்கூல் ஆஃப் மெடிசின் அவர்களது மூன்றாம் ஆண்டு மருத்துவ மாணவர் அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்களுக்கான விண்ணப்பத்தை வடிவமைத்தது. அறுவைசிகிச்சை கல்வி தொகுப்பிற்கான WISE-MD அல்லது வெப் பிரேரணை எனும் பெயரிடப்பட்டது, இது கணினிமயமாக்கப்பட்ட கதைகளை வழங்குகிறது மற்றும் நோயாளியின் நோயைப் பற்றி ஒரு கதையை மற்றும் மருத்துவருடன் அவருடன் தொடர்பு கொள்ளுதல் பற்றிய ஒரு கதையை கூறுகிறது. நோயாளி அவரது முதல் முறையிலிருந்து அறுவை சிகிச்சை மற்றும் அறுவை சிகிச்சையின் அனைத்து வழிமுறைகளையும் பின்பற்றுகிறார், இது முழு சிகிச்சையையும் நன்கு அறிபவர் அதிகரிக்கிறது.

புதிய கல்வி கண்டுபிடிப்புகள் ஏராளமான சவால்களை எதிர்கொண்டுள்ளன. நேரம் மருத்துவ அறிவு அதை பாரம்பரிய அச்சு செய்கிறது, தகவல் ஏற்கனவே காலாவதி இருக்கலாம். உண்மையில், மாணவர்கள் தங்களுடைய வசிப்பிடங்களை முடித்தவுடன் சில அறிவு பழையதாயிருக்கும். அதனால் தான் தொழில்நுட்பம் மூலம் சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல் மிகவும் முக்கியமானது.

ஒன்று, இந்த அணுகுமுறை மாணவர்களுக்கு அவர்கள் என்ன தெரியாது என்பதை புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது, எப்படி அவர்கள் அதை கற்றுக்கொள்ள முடியும். இரண்டு, அதை அளவிட எளிதாகவும் மேம்படுத்தவும் எளிது. மருத்துவ கற்றல் செயல்முறையில் தொழில்நுட்பம் ஒரு முக்கிய பங்கை தொடரும். எதிர்காலத்தில், புலத்தில் முன்னேற்றங்களைக் கொண்டுவருவதற்கு மருத்துவக் கல்வியிலும் இன்னும் மாற்றும் தொழில்நுட்பங்கள் சேர்க்கப்படும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

> ஆதாரங்கள்:

> டாப்ஸன் எஸ்.எஸ். விமர்சனம்: மருத்துவ உருவகத்தில் செயல்திறன் மதிப்பீடு பற்றிய கண்ணோட்டம். தி சர்ஜன் , 2011; 9 (துணை 1): S21-S22.

> குனிபேன் ஆர். அறுவை சிகிச்சை பயிற்சி சிமுலேஷன்: கல்வி பிரச்சினைகள் மற்றும் நடைமுறை தாக்கங்கள். மருத்துவ கல்வி , 2003; 37 (3): 267-277.

> மேட் கே, காம்ப்டன்-பிலிப்ஸ் ஏ. ஹார்வர்ட் வர்த்தக விமர்சனம் டிஜிட்டல் கட்டுரைகள் . 2014; 2-7.

> மைக்கேல் எம், அபோர்டி எச், கெர் ஜே, ஷமிம் கான் எம், தாஸ்குப்தா பி, அஹ்மத் கே. ஆய்வு மறுஆய்வு: மருத்துவ மாணவர்களுக்கு தொழில்நுட்ப-உந்துதல் போலி உருவாக்கிகளின் செயல்திறன்-ஒரு திட்டமிட்ட ஆய்வு. ஜர்னல் ஆஃப் சர்ஜிக்கல் ரிசர்ச் , 2014; 192: 531-543.

> மிலானோ CE, ஹார்ட்மன் ஜே.ஏ., ப்லேசியு ஏ, Rdesinski RE, Biagioli FE. சிமுலேட்டட் எலக்ட்ரானிக் ஹெல்த் ரெக்கார்ட் (சிம்-எச்ஆர்) பாடத்திட்டம்: நோய் மேலாண்மை மற்றும் தடுப்புக்கான EHR இன் EHR திறன்கள் மற்றும் பயன் படுத்தப்படுதல். கல்வி மருத்துவம்: அமெரிக்க மருத்துவக் கல்லூரிகளின் சங்கம் . 2014; 89 (3): 399-403.

> Patow C. மருத்துவ உருவகப்படுத்துதல் மருத்துவ கல்வி சிறந்த மற்றும் பாதுகாப்பான செய்கிறது. சுகாதார மேலாண்மை தொழில்நுட்பம் , 2005; 26 (12): 39-40.