இது இயல்பான வளர்ச்சியை அடைய முடியுமா?
அவ்வப்போது, கதைகள் வெளிப்படையான நபர்களை வெளிப்படையானவை "முன்கூட்டியே" முட்டாள்தனமான ஆரம்ப அறிகுறிகளாகும். இந்த கதைகள் உண்மையாக இருக்க முடியுமா?
அதிகாரப்பூர்வமாக, பதில் இல்லை "இல்லை"
டிஎஸ்எம் -5 (தற்போது அமெரிக்கா மற்றும் பல பிற நாடுகளில் மன மற்றும் வளர்ச்சி சீர்குலைவுகளை விவரிக்கும் நோயறிதல் கையேடு) படி, பதில் இல்லை.
ஏனெனில் இது, கையேட்டின் படி: "சமூக மற்றும் தொடர்பு குறைபாடுகள் மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற / மறுபயன்பாட்டு நடத்தைகளின் மனோபாவங்கள் ஆட்டிஸம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறுகளை வரையறுக்கின்றன, அவை வளர்ச்சி காலத்திற்கு தெளிவானவை. பின்னர் வாழ்வில், தலையீடு அல்லது இழப்பீடு, அத்துடன் தற்போதைய ஆதரவு ஆகியவை இந்த மாஸ்க் குறைந்தபட்சம் சில சந்தர்ப்பங்களில் சிரமங்கள் இருந்தாலும், சமூக, தொழில்சார் அல்லது வேறு முக்கிய அம்சங்களில் செயல்படுவதில் தற்போதைய குறைபாட்டை ஏற்படுத்தும் அறிகுறிகள் போதுமானவை. "
வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், டி.எஸ்.எம்., ஆட்டிஸ்டிக் அறிகுறிகள் ஆரம்பத்தில் தொடங்கி வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்கின்றன, ஆனால் பெரியவர்கள் குறைந்தபட்சம் சில சூழ்நிலைகளில் "அறிகுறிகள்" ஏற்படலாம். தாமதமாக பேச்சு, அசாதாரண வாசிப்பு திறன்கள் (ஹைப்பர்லெக்ஷியா) அல்லது சமூக விழிப்புணர்வு தொடர்பான மன இறுக்கம் போன்ற அறிகுறிகளால் அவர்கள் தவறாக கண்டறியப்பட்டிருக்கலாம். ஆனால் டிஎஸ்எம் கருத்துப்படி, மன இறுக்கம் பற்றி "வளர" முடியாது.
சிகிச்சை அறிகுறிகளை தீவிரமாக மேம்படுத்தலாம்
மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் "நல்லது" என்று தோன்றாத நிலையில், பெரும்பாலானவை சிகிச்சைமுறை மற்றும் முதிர்ச்சியுடன் அதிக நேரத்தை அதிகரிக்கின்றன. சிலர் பெரும் பாதிப்பை அதிகரிக்கிறார்கள்.
இது மிகவும் பொதுவான சூழ்நிலையை கவனியுங்கள்:
ஒரு குழந்தை கண் தொடர்பு தவிர்க்கிறது, சமூக தொடர்பு சிரமம் உள்ளது, மீண்டும் மீண்டும் நடத்தைகள், மாற்றம் எந்த வகையான விருப்பம், மற்றும் உணர்ச்சி சவால்களை கொண்டுள்ளது, எனவே அவர் மன இறுக்கம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு கண்டறியப்பட்டது .
பின்னர், அந்த குழந்தை தீவிர சிகிச்சைகள் பெறுகிறது மற்றும் முதிர்ச்சியடைகிறது.
இப்போது, ஒரு டீனேஜ் அல்லது வயது வந்தவராய், அதே நபர் கண்களைத் தொடர்புபடுத்தி நன்றாக வேலை செய்வார்.
அவர் சமூக தொடர்புக்கு சிறிது சிறிதாக தாமதமாக இருக்கலாம். ஒருவேளை அவர் தனது நலன்களை விரிவாக்கிக் கொண்டிருப்பார், மேலும் அவரது உணர்ச்சிகளை சமாளிப்பதற்கு கற்றுக் கொண்டார். இல்லை, அவர் வரவிருக்கும் ராஜா அல்ல. ஆமாம், அவர் ஒரு சமூக நிலைமையை "வாசிப்பது" சராசரி நபர் விட அதிக உதவி தேவை. ஆனால் இன்று அவர் மதிப்பீடு செய்யப்பட்டிருந்தால், அவரது அறிகுறிகள் ஒரு மன இறுக்கம் ஸ்பெக்ட்ரம் நோயறிதலின் நிலைக்கு உயரும்.
தீவிரமாக மேம்படுத்தும் குழந்தைகளுக்கு எந்தெந்த வாய்ப்புகள் உள்ளன?
ஒவ்வொரு இப்போது பின்னர், ஒரு குழந்தை ஒரு வழக்கமான பள்ளி அமைப்பில் செயல்பட முடியும் அங்கு புள்ளி ஒப்பீட்டளவில் கடுமையான அறிகுறிகள் அதிகரிக்கிறது. ஆனால் இது மிகவும் அரிது.
உண்மை என்னவென்றால், தீவிரமாக மேம்படும் குழந்தைகளுக்கு யாருடைய அறிகுறிகள் ஏற்கனவே ஒப்பீட்டளவில் மென்மையாக உள்ளன மற்றும் வலிப்புத்தாக்கங்கள், பேச்சு தாமதம், கற்றல் குறைபாடுகள் அல்லது கடுமையான கவலை போன்ற சிக்கல்களை உள்ளடக்கியதாக இல்லை. பொதுவாக, ஆகையால், குழந்தைகள் "இயல்பான" ஆட்டிஸத்தை அதிகமாக்கலாம், சாதாரண அல்லது சாதாரண சாதாரண IQ கள், பேசும் மொழி திறமைகள், மற்றும் இருக்கும் பலம் ஆகியவற்றுடன் இருக்கும்.
இருப்பினும், ஒரு மன இறுக்கம் ஸ்பெக்ட்ரம் நோயறிதலுக்கு பின்னால் "சாதாரணமாக" மாறும் அதே விஷயம் இல்லை என்பது கவனிக்க வேண்டியது அவசியம். மிக உயர்ந்த இயல்பான சிறுவர்கள் கூட அவர்களது மன இறுக்கம் நோயைக் கண்டறிந்து "வெளிப்படையாக" தோன்றுகின்றனர். அவர்கள் இன்னமும் உணர்ச்சி சவால்கள், சமூக தொடர்பு கஷ்டங்கள், பதட்டம் மற்றும் பிற சவால்களைக் கொண்டிருக்கலாம், மேலும் ADHD, OCD , சமூக கவலை அல்லது ஒப்பீட்டளவில் புதிய சமூகக் கம்யூனிட்டி கோளாறு போன்ற நோய்களால் மூடிவிடலாம் .
"வளர்ந்து வரும்" மற்றும் "தீவிரமாக மேம்படுத்துவது?"
புத்தகம் (டி.எஸ்.எம், துல்லியமாக இருக்க வேண்டும்), ஆட்டிஸம் மூலம் ஒவ்வொரு முறையும் சரியாகக் கண்டறியப்பட்டவர்கள் எப்போதும் மன இறுக்கம் உடையவர்களாக இருப்பார்கள், அவர்கள் மன இறுக்கம் அறிகுறிகளைக் கொண்டிருக்கவில்லை.
அவர்கள் எந்த குறிப்பிடத்தக்க அறிகுறிகளையும் காட்டவில்லை என்பதே அவர்களின் சவால்களை "முகமூடி" அல்லது "நிர்வகிப்பது" என்பதற்கான ஒரு சான்று. இந்த விளக்கம் குழந்தைகளுக்கு மன இறுக்கம் இருப்பதாக கண்டறியப்பட்ட பல செயல்பாட்டு வயதுவந்தோரால் பகிர்ந்து கொள்ளப்படுகிறது. அவர்கள் உள்ளே "நான் இன்னும் ஆட்டிஸ்ட்டிக் இருக்கிறேன் - ஆனால் நான் என் நடத்தை மாற்ற மற்றும் என் உணர்வுகளை நிர்வகிக்க கற்று கொண்டேன்." வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஆட்டிஸ்டிக் மக்கள் ஆட்டிஸ்ட்டை உருவாக்குகின்ற சில அடிப்படை வித்தியாசங்கள் உள்ளன - மற்றும் நடத்தை அறிகுறிகள் மறைந்துபோனால் அடிப்படை வேறுபாடு போய்விடாது.
பின்னர் ஒரு வித்தியாசமான பார்வையை கொண்டவர்கள் இருக்கிறார்கள். அவர்களின் முன்னோக்கு: ஒரு நபர் இனி மன இறுக்கம் கண்டறிவதற்கு போதுமான அறிகுறிகளை வெளிப்படுத்தாவிட்டால், அவர் (அல்லது குணப்படுத்தப்படுகிறார்) மன இறுக்கம் உள்ளது.
வேறுவிதமாக கூறினால், சிகிச்சைகள் வேலை மற்றும் மன இறுக்கம் போய்விட்டது.
யார் சரி? ஒரு வெளிப்புற பார்வையாளருக்கு அறிகுறிகள் வெளிப்படையானதாக இல்லாதபோது, அவை "வளர்ந்துள்ளனவா?" "குணப்படுத்த?" "மறைக்கப்படுகிறது?"
மன இறுக்கம் தொடர்பான பல விஷயங்களைப் போலவே, இந்த கேள்விக்கு முற்றிலும் சரியான பதில் இல்லை. மற்றும் நிச்சயமற்ற தொழில் தொழில்முறை நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆமாம், ஆட்டிஸம் லேபலை அகற்றும் பயிற்சியாளர்கள், "மன இறுக்கம் போய்விட்டது" என்று கூறிவருகின்றனர். ஆமாம், லேபிளைக் கடைப்பிடிக்கும் பயிற்சியாளர்கள், "மன இறுக்கம் உண்மையில் மறைந்து போகவில்லை, ஆனால் அதன் அறிகுறிகள் வெளிப்படாமல் இருக்கலாம்." கவனமாக உங்கள் பயிற்சியாளர் தேர்வு மூலம், நீங்கள் விரும்பினால் பதில் பெற முடியும்!
ஒரு வார்த்தை இருந்து
மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் "குணங்களை" பற்றி அறிந்திருக்கிறார்கள். ஆராய்ச்சிகளால் ஆதரிக்கப்படாத மன இறுக்கம் பற்றிய கோட்பாடுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை. உங்கள் பிள்ளைக்கு உதவவும், அவருக்கோ அல்லது அவளுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் ஆற்றலுடையவர்களுக்கோ உதவ முடியும்.
ABA, Floortime, நாடக சிகிச்சை, பேச்சு சிகிச்சை, மற்றும் தொழில் சிகிச்சை போன்ற சிகிச்சைகள் உங்கள் பிள்ளைக்கு நேர்மறையான வேறுபாட்டை ஏற்படுத்தலாம், கவலைகளை குறைக்க, வலிப்பு நோயைக் குறைக்க மற்றும் தூக்கத்தை மேம்படுத்தவும் மருந்துகள் முடியும். சருமம், ஹைபர்பாரிக் ஆக்ஸிஜன் சேம்பர்ஸ், ப்ளீச் எனிசஸ் போன்றவை போன்ற சிகிச்சைகள் பயனற்றது அல்ல: அவை மிகவும் ஆபத்தானவை.
நம்பிக்கை (மற்றும் சிறிய வெற்றிகளின் கொண்டாட்டம்) எப்போதுமே முக்கியம், அதே சமயத்தில், பொதுவான உணர்வு.
> ஆதாரங்கள்
> மூடு, ஹீத்தர் மற்றும் பலர். கூட்டுறவு நிலைமைகள் மற்றும் நோயறிதல் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறுகளில் நோயறிதலில் ஏற்படும் மாற்றங்கள். குழந்தை மருத்துவங்கள் ஜனவரி 2012, peds.2011-1717; DOI: 10.1542 / peds.2011-1717
> Eigstia, Inge-Marie. மன இறுக்கம் இருந்து ஒரு உகந்த விளைவு தனிநபர்கள் மொழி புரிந்து மற்றும் மூளை செயல்பாடு . Neuroimage: மருத்துவ. செப்டம்பர், 2015
> ட்ரெஃபெர்ட், டார்ட். மன இறுக்கம் ஆரம்பத்தில் படிக்க அல்லது தாமதமாக பேசும் குழந்தைகளை ஒரு நெருக்கமான பார்வை. அறிவியல் அமெரிக்கன், டிசம்பர் 9, 2015