மாணவர்கள் கேட்கும் காது கேளாதோருக்கான பயிற்சி

Cindy Officer ஆனது காலேடட் பல்கலைக்கழகத்தின் டுடோரியலுக்கும் பயிற்சிக்கான நிகழ்ச்சிகளுக்கும் 12 ஆண்டுகளாக பணிபுரிந்தார், ஒரு பாடசாலையில் இருந்து ஒரு கல்வி உதவி ஆலோசகர் ஆலோசகராக மாறுகிறார்.

சிண்டி மற்றும் அவரது சக ஊழியர்கள் அடிக்கடி "நான் எங்கே போதகராக இருக்க முடியும்? நான் ஒரு செவிடு குழந்தைக்கு எங்கு படிக்க முடியும்?" மற்றும் "விசாரணையில் பாதிக்கப்பட்ட ஒரு பணியாளருக்கு ஒரு நியாயமான விடுதி இருக்கின்றதா?" பயிற்சியின் சிறந்த வகையை கண்டுபிடிப்பதற்கும், பயிற்சியை எவ்வாறு பெறுவது என்பதை தீர்மானிப்பதற்கும் அவர் சில குறிப்புகள் வழங்குகிறார்.

பயிற்சி முடிகிறது. பயிற்சி பெறும் மக்கள் படிப்படியான முன்னேற்றங்கள், அதிக நம்பிக்கை மற்றும் சிறந்த தரம் ஆகியவற்றை மேம்படுத்துகின்றனர். காது கேளாதோர் மற்றும் கடினமாக மக்களைக் கேட்பது, குறிப்பாக, பயிற்றுவிப்போர் தங்கள் பாடநெறிகளிலும் கல்வி திறன்களிலும் கணிசமான முன்னேற்றம் காண்பிப்பவர்கள். டுடோரியல் சேவைகள் மிகவும் முக்கியம் என்பதால் இதுதான். டுடோரியல் ஆதரவு சிறந்த வகை கண்டுபிடிக்க எப்போதும் எளிதல்ல. நீங்கள் மூன்று செயல்முறைகளில் வேலை செய்ய வேண்டும்:

  1. உங்களுக்குத் தேவையான பயிற்சி உதவி அல்லது உங்கள் பிள்ளைக்கு என்ன தேவை என்பதைக் கண்டறியவும்;
  2. ஒரு பயிற்சிக் திட்டத்தை உருவாக்குங்கள்;
  3. இந்த ஆதரவை எப்படி பெறுவீர்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்கலாம்.

"பயிற்சி உதவி"

பயிற்சி சேவைகள் தேடுவதற்கு முன், நீங்கள் அல்லது உங்கள் குழந்தைக்கு எந்தவித பயிற்சியும் பொருத்தமானதா என்பதை அடையாளம் காண நேரம் எடுக்கவும். பெரும்பாலான மக்களுடைய மனதில், பயிற்றுவிப்பாளராக இருப்பது, அனுபவம் வாய்ந்த ஒரு மாணவர் மாணவர்களுடன் உட்கார்ந்து, கல்வி சவால்களின் பகுதிகள் மூலம் இந்த மாணாக்கரைப் பயிற்றுவிப்பதைக் குறிக்கிறது. எனினும், பயிற்சி பல வடிவங்களில் வரலாம்.

பயிற்சி மிக பொதுவான வடிவங்கள் இங்கே உள்ளன:

ஒரு பயிற்சி திட்டத்தை மேம்படுத்துதல்

நீங்கள் இன்னும் ஒரு பயிற்சிக் திட்டத்துடன் வந்திருக்கிறீர்களா? நீங்கள் வேறு நிறுவனங்களுடன் (பள்ளிகள், முன்னணி கல்வி நிறுவனங்கள், தொழிற்கல்வி புனர்வாழ்வு , முதலாளிகள்) பணிபுரியும் போது பயிற்சி தருவதற்கு வழங்குவதற்கு அல்லது ஊதியம் கொடுக்கும் சூழ்நிலைகளில் பேச்சுவார்த்தைகளுக்கு அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன. நீங்கள் பரிந்துரைக்கும் நபருக்காக அல்லது உங்களுக்காக மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நீங்கள் நம்பும் திட்டத்தை முன்வைக்க மேலே உள்ள விருப்பங்களை பாருங்கள்.

நீங்கள் ஒரு தெளிவான திட்டத்தை முன்வைக்கும்போது, ​​மற்றவர்களின் விருப்பத்திற்கு ஒரு ஆதாரமாக இருந்து பயிற்றுவிப்பதைத் தடுக்கிறது. இது பயிற்சிக்கான பயிற்சியை தேர்ந்தெடுப்பது வழக்கமாக ஞானமானது, இது உங்கள் "பயிற்சிக் திட்டமாக" மாறும். பயிற்சி திட்டங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள், இரண்டு வாரங்களுக்கு ஒரு துணை பயிற்சியாளரை துணை பயிற்சியாளர்களுடன் அல்லது ஒரு முகாமில் சேரலாம், பின்னர் ஆறு வாரங்களுக்கு ஆன்லைன் பயிற்சி அமர்வுகளை தொடர்ந்து பின்பற்றலாம்.

இது போன்ற திட்டங்கள் சிக்கலானதாக இருக்க வேண்டியதில்லை. உங்கள் பயிற்சிக் திட்டத்தை நீங்கள் பெற்றவுடன், பயிற்சியளிப்பதை அணுகுவதற்கு வழிகளைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் தயாராக உள்ளீர்கள்.

நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு பயிற்சியளிக்க விரும்பினால், தயவுசெய்து "கீழ்க்காணும் காது கேளாதோருக்கான பயிற்சியைப் பெறுதல் அல்லது குழந்தைக்கு கடினமான ஹார்டிங்" என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். நீங்களோ அல்லது ஒரு வயதுவந்தோருக்குப் பயிற்சி பெற விரும்பினால், "காது கேளாதோருக்கான பயிற்சியைப் பெறுதல் அல்லது வயதானவர்களைக் கேட்பது கடினமானது" என்ற பிரிவுக்குச் செல்லவும்.

குழந்தை கேட்கும் ஒரு காது கேளாதோருக்காகவோ அல்லது கடினமாகவோ பயிற்சி பெறுவது

காது கேளாதோருக்கான பயிற்சி உதவி அல்லது பாதுகாப்பளிக்கும் சார்ந்து சில படைப்பாற்றல் தேவைப்படலாம். பயிற்சிக் சேவைகள் மாநிலத்திலிருந்து மாநிலமாகவும், மாவட்டத்திலிருந்தும் கூட வேறுபடுகின்றன.

காது கேளாதோரின் கல்வி, தனிமனித நோக்கத்திற்கான முக்கியத்துவம் மற்றும் தனித்துவமான கல்வித் தேவைகளைத் தொடர்ந்து ஏற்படுத்துகிறது. காது கேளாதோருடன் தொடர்புடைய கற்றலுக்கான முக்கிய தடைகள் மொழி மற்றும் தகவல்தொடர்பு இதையொட்டி, கல்விச் செயற்பாட்டின் பெரும்பாலான அம்சங்கள் ஆழமாக பாதிக்கப்படுகின்றன. "

ஒரு பயிற்சிக் திட்டத்தை நீங்கள் பெற்றபின், பயிற்றுவிப்பதற்கான பயிற்சியை எவ்வாறு பெறுவது என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்கத் தயாராக உள்ளீர்கள். பயிற்சிக்கான தரம் பெரும்பாலும் உங்கள் பகுதியில் கிடைக்கும் சேவைகளில் தங்கியுள்ளது. சில மாவட்ட மாவட்டங்களில் சேவைகள் வழங்கப்படுகின்றன, மற்ற மாவட்டங்களில் எதுவும் இல்லை.

தீர்மானம்

நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், பயிற்சியளித்தல் முடிவுகள், குறிப்பாக செவிப்புலனாகவும், மக்களைக் கேள்வி கேட்பதற்கும் கடினமாகிறது. படிப்பு பழக்கம் மேம்படும், நம்பிக்கை உயர்வு மற்றும் அதனால் தரங்களாக செய்ய. வகுப்பறையிலோ அல்லது பணியிடத்திலோ உள்ளேயும் வெளியேயும் கல்வி திறன்களை விரிவுபடுத்துவதற்கான பயிற்சிக்கான பயிற்சியாக நீண்ட காலமாக பயிற்சியளிக்கப்படுகிறது. நீங்கள் பயிற்சி ஆதரவு பெற தொடங்கும் என, பயிற்சி பெற சரியான வழிகளில் பெற அதை பெற வழிகளை கண்டுபிடிப்பது முக்கியம் என்று நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

காது கேளாதோர் அல்லது ஹார்ட்-ஆஃப்-ஹீரிங் முதிர்ந்தவர்களுக்கு பயிற்சி பெறுதல்

காது கேளாதோர் மற்றும் கடினமான விசாரணையாளர்களுக்கான பயிற்சி உதவி பெறும் தேடலானது, அடிக்கடி உற்சாகமளிக்கும் விளைவுகளை ஏற்படுத்தியது, இது "தள்ளி இழுத்துச் செல்லும்" ஒரு நியாயமான அளவுடன் சேர்ந்துள்ளது. பயிற்சி பெரும்பாலும் தன்னிச்சையாகக் கருதப்படுவதால், இந்த அனுபவம் பெரும்பாலும் பெறுமதியாளர்களுக்கு வழங்கப்பட்ட வழங்குநர்களுக்கும் வக்கீல்களுக்கும் இடையே மல்யுத்தம் போட்டியாக மாறுகிறது. உங்கள் "விளையாட்டு திட்டத்துடன்" தயாரானவுடன், நீங்களோ சிறந்த பயிற்சிக்கான பயிற்சிக்காகவோ அல்லது செவிவழி அல்லது கடினமான வயது வந்தோருக்குத் தேடவோ முடியும்.

மனதில் பயிற்சி மனதில் கொண்டு பேச்சுவார்த்தைக்குட்பட்டது. நீங்கள் பெற விரும்பும் ஆதரவின் அடிப்படையை அடையாளம் காணவும், பின்னர் நீங்கள் பெறும் நம்புவதைவிட உயர்ந்த மட்டத்தை அமைக்கவும். உதாரணமாக, வாரத்திற்கு மூன்று மணிநேர பயிற்சிகள் உங்கள் எழுதும் திறன் மேம்படுத்த உதவும் என்று நீங்கள் நம்பினால், அது உங்கள் அடிப்படைதான். ஒரு வாரத்திற்கு எட்டு மணிநேர வேலைக்கு (முதலாளிகள், வி.ஆர்) பயிற்சிக்காக ஒருவரை நீங்கள் கேட்டுக்கொள்வீர்கள். இந்த பேரம் ஐந்து கூடுதல் மணி நேரம் கொடுக்கிறது.

மேலும், நீங்கள் சரியான ஆவணங்களுடன் கூட்டங்களுக்கு ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும், உங்களுக்கு உதவக்கூடிய நபர்களுடன் நல்ல உறவுகளை உருவாக்க வேண்டும் (மேற்பார்வையாளர், மனித வளங்கள், அல்லது வி.ஆர்.சர் ஆலோசகர்) ஆகியவற்றைக் கொண்டு உங்களுக்கு உதவக்கூடியவர்கள், கவலைகள். மோசமான மற்றும் மிக முக்கியமாக, பேச்சுவார்த்தை நடத்த வேண்டாம். உங்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான சில தெரிவுகள் அல்லது செவிவழி அல்லது கடினமான வயது வந்தவர்களுக்கான சில விருப்பங்கள்.