மற்ற குழந்தைகளை மகிழ்ச்சியுடன் பந்தை உதைத்து இலக்கை நோக்கி ஓடுகையில், உங்கள் குழந்தை ஒரு பாலர் கால்பந்து நிகழ்ச்சியில் உங்கள் ஆட்டிஸ்ட்டைப் பதிவு செய்து பார்க்கவும்.
நீங்கள் கவனமாக ஹாலோவீன் உங்கள் பிடித்த தொலைக்காட்சி பாத்திரம் போல உங்கள் குழந்தை உடுத்தி, ஒரே ஒரு உணர்ச்சி கரைப்பு இல்லாமல் இரண்டு நிமிடங்கள் ஆடை இருக்க முடியாது என்று கண்டுபிடிக்க.
ஒரு நாடக தேதிக்கு நட்பான தோழனாக நீங்கள் அழைக்கிறீர்கள். உங்கள் குழந்தை திடீரென்று விளையாடுவதை விட்டுவிட்டு மேடையில் தலைகீழாக மாறிவிடும் - நாடகம் தேதி முடிவுக்கு இரு மணி நேரத்திற்கு முன்பே.
இவை அனைத்தும் மன இறுக்கம் பெற்ற பெற்றோருக்கு பொதுவான அனுபவங்களாகும். உண்மையில், பல மன இறுக்கம் பெற்றோர்கள் வழக்கமான சமூக அனுபவங்களுடன் மிகவும் வியத்தகு சவால்களை எதிர்கொள்கிறார்கள்: அவர்களின் குழந்தை உண்மையில் அறையில் இருந்து வெளியேறும்போது, மற்றொரு குழந்தைக்கு உதவுகிறது, அல்லது பங்கேற்க கேட்கும்போது உணர்ச்சி ரீதியாக வீழ்ந்து விடுகிறது.
குறிப்பாக, குழந்தைகள் மிகவும் இளம் வயதினர், கடுமையான உணர்ச்சி சவால்களை எதிர்கொண்டுள்ளனர் அல்லது / அல்லது ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய மற்றும் வெளிப்படையான மொழியில் கணிசமான சிரமங்களைக் கொண்டிருப்பர். உதாரணத்திற்கு:
- கால்பந்து போன்ற ஒரு குழுவான குழுவின் குழப்பம் மற்றும் குழப்பம் உங்கள் ஆட்டிஸ்ட்டிக் குழந்தைக்கு ஒரு உணர்ச்சியுள்ள கனவு இருக்கக்கூடும்.
- மற்றொரு குழந்தையுடன் "ஒன்றாக விளையாடு" உங்கள் குழந்தையின் திறமைக்கு அப்பாற்பட்ட சமூக ஈடுபாடு, தொடர்பு மற்றும் உள்ளுணர்வு ஆகியவற்றின் தேவைப்படலாம்.
- சிக்கலான, வரையறுக்கப்படாத விதிகள் கொண்ட நடவடிக்கைகள் உங்கள் குழந்தைக்கு பெரும், குழப்பமான மற்றும் ஏமாற்றமளிக்கலாம்.
- "நம்பிக்கை கொள்ளுங்கள்" மற்றும் பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் தயாராக அல்லது வழங்க முடியும் விட நடவடிக்கைகள் மிகவும் தயாரிப்பு மற்றும் நடைமுறை தேவைப்படலாம் பாசாங்கு .
உண்மை என்னவென்றால், பல பொதுவான சமூக நடவடிக்கைகள் அம்மாவிற்கும் அப்பாவிற்கும் சுலபமாகவும் வேடிக்கையாகவும் தோன்றலாம், ஆனால் பொருத்தமற்றவை, விரும்பத்தகாதவையாகவோ அல்லது மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு கூட பயமாகவோ இருக்கலாம்.
பெற்றோர்கள், நிச்சயமாக, தங்கள் குடும்பத்தாரோடு சேர்ந்து சகஜமாகப் பழகுவதற்கான விருப்பத்தை உணர்கிறார்கள் - தங்கள் குழந்தைகளை மன இறுக்கத்துடன் வெளிப்படுத்துவது பொதுவான நடவடிக்கைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் என்று இறுதியில் ஏற்றுக்கொள்ளும் மற்றும் நிச்சயதார்த்தத்திற்கு வழிவகுக்கும் என்று நம்பலாம். அவர்கள் "இயல்பான" நடந்துகொள்ள தங்கள் ஆன்டிஸ்டிக் குழந்தைகளை தள்ளுவதற்கு அழுத்தம் கொடுக்கலாம்.
ஆட்டிஸ்ட்டான குழந்தைகளை அவர்கள் சரியாகப் புரிந்து கொள்ளாத பொதுவான செயல்களில் ஈடுபடுவதற்கு இது நல்ல யோசனையா? கிட்டத்தட்ட அனைத்து நேரம் (அவசர சூழ்நிலைகள் மற்றும் சிறப்பு, தவிர்க்க முடியாத நிகழ்வுகள் இதில் மிக சில அசாதாரண விதிவிலக்குகள்) பதில் இல்லை.
இங்கே ஏன் இருக்கிறது:
- வழக்கமான நடவடிக்கைகள் வழக்கமான குழந்தைகள், பெற்றோர்கள், மற்றும் பயிற்றுனர்கள் / பயிற்சியாளர்கள் ஆகியவை. இந்த எல்லோரும் அரிதாகவே மிகுந்த மன இறுக்கம் பற்றி அறிந்திருக்கிறார்கள் , ஒரு குழந்தைக்கு ஒத்துழைக்கவோ அல்லது பங்கேற்கவோ முடியாமலும், பொறுமையுடனும், விரக்தியுடனும், மோசமாகவும் இருக்கலாம்.
- வழக்கமான நடவடிக்கைகள் பெரும்பாலும் சமூக உள்ளுணர்வு மற்றும் ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகளுக்கு இல்லை என்று நிச்சயதார்த்தம் ஒரு நிலை கருதி. உதாரணமாக, peewee கால்பந்து பயிற்சியாளர்கள் தங்கள் குழுவில் ஒவ்வொரு 3 அல்லது 4 வயதில் அவர்கள் அணிகள் விளையாடி என்று கருத்து grasps, அவர்கள் வேலை பந்தை உதைக்க என்று, "ஒரு இலக்கு செய்யும்" ஒரு நல்ல விஷயம் என்று கருதி , மற்றும் ஒரு பந்து ஒரு கோல் செல்லும் போது எல்லோரும் சந்தோஷப்பட வேண்டும் என்று. மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள், பல்வேறு காரணங்களுக்காக, இந்த தகவலை கொண்டிருக்கக்கூடாது - இதனால் முழு அனுபவம் தோன்றுகிறது, குழப்பம் போல் உணர்கிறது. மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பொதுவாக உதைத்து இயங்கும் திறன் கொண்டவர்களாக இருக்கிறார்கள், கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் அவர்களின் தோழர்கள் மெல்லிய காற்றிலிருந்து வெளியேற்றுவது போன்ற திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் சிறிய குழு அல்லது 1: 1 அறிவுறுத்தலும் நடைமுறையும் அவர்களுக்கு தேவை.
- வழக்கமான நடவடிக்கைகள் எதிர்மறை அனுபவங்களை வழக்கமான நடவடிக்கைகள் நேர்மறை அனுபவங்கள் வழிவகுக்கும் சாத்தியம் இல்லை. ஆமாம், "முயற்சி செய்து மீண்டும் முயற்சிக்கவும்" என்பது பொதுவாக ஒரு நல்ல மந்திரம் - ஆனால் உண்மை என்னவென்றால், ஆன்டிஸம் கொண்ட சில குழந்தைகள் தீவிரமாக ஒரு சமூக குழுவில் ஒரு பகுதியாக இருக்க வேண்டும் அல்லது ஒரு சமூக செயல்பாட்டில் ஈடுபடுவது, அதனால் அவர்கள் தொடர்ந்து வலுப்படுத்த உந்துதல் இல்லை. உண்மையில், அவர்கள் மகிழ்ச்சியற்றவர்களாக இருந்தால், அவர்களது சிறந்த விருப்பம் சத்தமாகவும் வெளிப்படையாகவும் முடிந்தவரை விரைவாகவும், முடிந்தவரை விரைவாக வெளியேறவும், தங்கள் மகிழ்ச்சியை காட்ட வேண்டும்!
- ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகளில் பெரும்பான்மையினர் ஆர்வமுள்ள பகுதிகள் மற்றும் அவர்கள் தனிப்பட்ட முறையில், அனுபவிக்கிறார்கள். இவை சமூகமாக இருக்கக்கூடாது - அல்லது அவை ஒரே ஒரு நபரை உள்ளடக்கியிருக்கலாம். அவர்கள் வழக்கமான அல்லது வயதுடையவர்களாக இருக்கக் கூடாது. அவர்கள் தாத்தா பாட்டி அல்லது பொதுவான நண்பர்களின் புகழை சம்பாதிக்க முடியாது. ஆனால் உங்கள் குழந்தை எல் இகோக்கள், பொம்மை ரயில்கள் , டிஸ்னி இளவரசிகள் அல்லது ஒரு நீச்சல் குளத்தில் சுற்றிப் பிரகாசிப்பதை விரும்புகிறார்களா, இவை உறவு-கட்டிடம், திறமை-கட்டிடம் அல்லது எளிமையான கேளிக்கைக்கு அடிப்படையாக இருக்கும் உண்மையான நலன்கள்.