என்னைப் போலவே, என்னைப் போலவே, நீங்கள் கடுமையாக முடக்கப்பட்டவரா அல்லது ஒரு ஊக்கத்தோடும் அல்ல , மன இறுக்கத்துடன் ஒரு குழந்தையை வைத்திருக்கிறீர்கள் என்று சொல்லலாம். அவர் தான், y'know, தன் குழந்தைகளின் பலம் மற்றும் பலவீனங்களைக் கொண்ட மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தை.
கணினி நிரல், அல்லது வரைதல், அல்லது இசை அல்லது நடிப்பு அல்லது 3-டி மாடலிங் அல்லது கூடைப்பந்து - ஒரு நாள், நீங்கள் அவர் உண்மையில் மிகவும் நல்லது என்று கண்டறிய. ஒருவேளை அவர் மழைக்காலில் பாடினார் அல்லது காது மூலம் ஒரு பாடல் பாடினார் அல்லது ஒரு படத்திலிருந்து ஒரு காட்சியை வெளிப்படுத்தினார், அல்லது உண்மையிலேயே லோகோ மிட்கார்ட் ரோபோவை உருவாக்கினார்.
இப்போது, தெளிவாக இருக்க வேண்டும்: அவர் ஒரு மேதை அல்லது ஒரு புத்திசாலி இல்லை. அவர் கார்னகி ஹால் ஒன்றைப் போடவோ அல்லது பில் கேட்ஸை கவர்ந்து செல்லவோ போவதில்லை. ஆனால் உண்மை என்னவென்றால் அவர் வழக்கமான வயதினராக (அல்லது இன்னும் சிறப்பாக) தனது சொந்த வயதினராக இருக்கிறார். அவர் ஒரு பொதுவான சமூகம் அல்லது பள்ளியின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் போதுமானதாக இருக்கும். அவர் உண்மையான திறன்களைப் பெற்றிருக்கிறார்.
ஒரு பிரச்சனை இருக்கிறது: அவர் ஆட்டிஸ்ட்ட்தான். என்று பொருள் ... அவர் ஒரு வழக்கமான குழு, நிகழ்ச்சி, அல்லது குழு வைத்து கொள்ள விரைவில் பேசப்படும் மொழி செயல்படுத்த முடியாது ... அவர் தொடர்ந்து பெறும் வரை ஒரு குறிப்பிட்ட வகை திட்டம் அல்லது செயல்பாடு விதிகள் மீது எடுக்க முடியாது, நேரடி அறிவுறுத்தல்கள் ... அது பொருத்தமானதாக இருக்கும் போது, அது குளிர்ச்சியாக இல்லை, அல்லது தவறான தருணத்தில் கோபப்படும்போது அவர் ஊக்கமளிக்கலாம். அவர் தவறான கேள்விகளைக் கேட்கலாம், தவறான பதில்களைக் கொடுக்கலாம், அல்லது நண்பர்கள் செய்ய இயலாது என்று அவர் நினைக்கலாம்.
நீங்கள் உங்கள் குழந்தையின் பலம் பகுதியில் சேர்க்கப்படுவதைப் பற்றி கேட்கிறீர்கள், "அவர் சேருவதற்கான ஒரு சிறப்புத் திட்டத்தை நாங்கள் கொண்டுள்ளோம் - ஒரு துண்டுப்பிரதி எனக்கு அளிக்கட்டும்" என்று நீங்கள் கூறுகிறீர்கள். ஆனால், அவருக்குத் தேவையான திறமை, திறமை மற்றும் ஆர்வத்தைத் தெரிந்து கொள்ளலாம்.
நீங்கள் சிறப்பு தேவைகளை லீக்கில் கூடைப்பந்து விளையாடி, அல்லது சிறப்பு தேவைகள் பாடகர் பாடும் என்று, அது வேடிக்கையாக இருக்கும் போது, அவரை உண்மையான உலக நடவடிக்கைகள் ஒருங்கிணைக்க உதவும் போவதில்லை என்று. அவர் அற்புதமான களப் பயணங்கள், போட்டிகள், உதவித்தொகை வாய்ப்புகள் மற்றும் வழக்கமான குழந்தைகள் அனுபவிக்கும் வாய்ப்புகள் ஆகியவற்றிலிருந்து விலக்கப்படுவர்.
ஆமாம், அவர் "பொது பாடத்திட்டத்தில்" சேர்க்கப்படக்கூடிய வகையில் பொருத்தமான ஆதரவைப் பெறுவதற்கான "உரிமை" அவருக்கு உள்ளது என்பது உண்மை. ஆனால் அந்த "சரியானது" வழக்கமாக ஒரு இசை-நுட்ப ஆதரவு ஆதரவு நபர் வழங்குவதை சரியான நேரத்தில் வழங்குவதில்லை, சரியான நேரத்தில் மியூசிக் ஸ்டாப்பில் சரியான இசையை வைத்துள்ளார் ... அல்லது 1: 1 பேஸ்பால் பயிற்சியாளர் அவர் பேட் அப் போது மற்றும் துறையில் செல்ல நேரம் போது ... அல்லது அவர் சரியான நேரத்தில் சரியான பகுதியாக பாடுவதாக உறுதி செய்ய முடியும் ஒரு கூட்டு பயிற்சியாளர். லிட்டில் லீக் போன்ற ஒரு சமூக திட்டத்தில் அவர் இருந்தால், எந்தவொரு ஆதரவிற்கும் அவருக்கு உரிமை இல்லை.
நீ என்ன செய்கிறாய்? உங்கள் குழந்தை மற்றும் / அல்லது மற்றவர்களுக்காக - ஒரு யதார்த்தத்தை சேர்ப்பதற்கான நான்கு வழிகள் இங்கே உள்ளன.
- உங்கள் குழந்தையின் உதவி ஊழியர்களாகுங்கள். நீங்கள் எங்கு சென்றாலும், அவரின் தேவைகளுக்கு பொறுப்பை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும், அவர் எங்கே இருக்க வேண்டும், எப்போது தயாராக இருக்க வேண்டும் என்பதை உறுதிசெய்வதன் மூலம், "இல்லை, உங்கள் குழந்தை அணியில் சேர முடியாது" என்று யாரும் சொல்ல மாட்டார்கள்.
- நீங்கள் பயிற்றுவித்த ஒரு ஆதரவு நபரை நியமித்தல். ஆமாம், இசைக்குழு பயிற்சி, அணி நடைமுறை, ஒத்திகை, முதலியன உங்கள் குழந்தைக்கு செல்ல ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி அல்லது கல்லூரி மாணவரைப் பணியமர்த்துதல் மற்றும் பயிற்சியளிக்க முடியும் மற்றும் உங்கள் பிள்ளைக்கு அவர் வெற்றி பெற வேண்டும் என்ற ஆதரவு இருப்பதை உறுதி செய்யலாம்.
- ஒரு சாம்பியன் கண்டுபிடிக்கவும். உங்கள் குழந்தை (என்னுடையது போன்றது) இசைக்கு அழகாக தைரியமாக இருக்கிறது என்று சொல்லலாம். நாங்கள் இசைக்குழுவிடம் கையெழுத்திட்டோம், அவர் மிகவும் இளமையாக இருந்தபோதும் அவரை நாங்கள் ஆதரித்தோம். விரைவில், பேண்ட் ஆசிரியர்கள் அவருக்குத் தெரிந்தார்கள். அவர் சில திறமைகளைக் கொண்டிருந்தார் என்பதை அவர்கள் கவனித்தனர். சிறிது நேரம் கழித்து, அவர்கள் IEP குழுவிற்கு சொல்லத் தயாராக இருந்தனர், "டாம் குழுவுடன் வரவேற்பு - அவர் ஒரு பெரிய வேலை செய்கிறார்." இன்று, அந்த ஆசிரியர்களில் ஒருவரான டான்ஸ் இசைக்குழு இயங்குகிறது, டாம் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது (ஆதரவுடன்).
- உள்ளடங்கிய நிரலை உருவாக்குங்கள். இது கடிக்க ஒரு பெரிய வாய்ந்த உள்ளது, ஆனால் நீங்கள் உங்கள் குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட திறமை உள்ளது இதில் ஒரு குறிப்பிட்ட வகை அர்ப்பணிக்கப்பட்ட என்றால், இது உங்கள் குழந்தையின் குறிப்பிட்ட தேவைகளை வழங்கும் போது மீண்டும் கொடுக்க ஒரு பயங்கர வழி இருக்கலாம். உதாரணமாக - ஒரு உள்ளடக்கிய கலை வகுப்பைத் தொடங்கவும், ஒரு கூட்டுக் குழுவாக உருவாக்கவும், அல்லது ஒரு முழுமையான ஸ்கோட் துருப்புக்கு தலைமை வகிக்கவும். வாய்ப்புகள் முடிவற்றவை!