யாருடைய தாழ்மையான அல்சைமர் நோயைக் கொண்டிருக்கும் குழந்தையுடன் பேசுவது சவாலாக இருக்கலாம். நன்கு பயிற்றுவிக்கப்பட்ட பெரியவர்கள் நோயைப் புரிந்துகொள்வதில் சிக்கல் உள்ளவர்களாகவும், பெரும்பாலும் அதைச் சார்ந்த நடத்தைகளையும், பாதிக்கப்பட்ட அன்புள்ளவர்களுடன் தொடர்பு கொள்வதற்கான சிறந்த வழிகளையும் கண்டறிந்துள்ளனர். ஒரு குழந்தைக்கு அல்சைமர் நோயால் அவற்றின் தாத்தாவைக் கண்டு பயமுறுத்தும், மனச்சோர்வு , குழப்பம், மற்றும் சங்கடமாக இருக்கலாம்.
வயதானவர்களை பாதிக்கும் மற்ற நோய்களால், தாங்கள் தாங்குவதைப் பார்க்கும் குழந்தைக்கு இன்னும் உறுதியான மற்றும் புரிந்து கொள்ள எளிதாக இருக்கும்: காது மற்றும் காட்சி இழப்பு, சிஓபிடி மூச்சு அல்லது இருமல், மூட்டு வலி அல்லது வலியை ஏற்படுத்துதல், அல்லது பார்கின்சன் ஏற்படுவதை தடுக்கும் மற்றும் சமநிலை சிக்கல்கள். குழந்தைகள் இந்த நோய்களின் அறிகுறிகளுடன் தொடர்பு கொள்ளலாம். முதுகெலும்புடன், மறுபுறம், தாத்தா நன்றாக உணரலாம், எப்பொழுதும் போலவே தோற்றமளிக்கலாம், எப்போதும் போல் வேடிக்கை மற்றும் விளையாட்டுத்தனமாகவும் இருக்கும். ஆனால் அவர் தனது பேரனை தவறான பெயரால் அழைக்கிறார், தொலைந்து போகிறார், தன்னைத் திரும்பத் திரும்பக் கொண்டு, அவரது குடும்பத்துடன் மேலும் வாதிடுகிறார், பொதுமக்களில் முன்னுரிமை இல்லாமல் செயல்படுகிறார். பிள்ளைகள் தங்கள் பெற்றோர்களிடையே அதிகரித்த மன அழுத்தம் அளவைப் பற்றி பொதுவாக அறிந்திருக்கிறார்கள், அவர்கள் பெற்றோரின் நேரத்தையும் ஆற்றலையும் பெருமளவில் தங்களுடைய தாத்தாவுடன் ஆக்கிரமித்துள்ளதால் அவர்கள் புறக்கணிக்கப்படுகிறார்கள் அல்லது புறக்கணிக்கப்படுகிறார்கள்.
யாருடைய தாத்தா பாட்டி அல்ஜைமர் ஒரு குழந்தை பேசும் போது பின்வரும் குறிப்புகள் கருத்தில்:
விளக்கங்கள் மற்றும் உத்தரவாதத்தை வழங்குதல்
தாத்தாவுடன் சரியாக என்னவென்று குழந்தைகள் சரியாக புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள், ஆனால் அவர்கள் ஏதாவது தவறு என்பது தெரியும். சிறிய குழந்தைகள் கூட புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வகையில் ஒரு நேர்மையான விளக்கம் தேவைப்படுகிறார்கள்: ஒரு நினைவக சிக்கலைப் பற்றி பேசுவதைத் தவிர்ப்பதற்கு ஒன்றும் செய்ய இயலாதது, நீங்கள் காய்ச்சல் போல பிடிக்க முடியாது என்ற உறுதியுடன் சேர்ந்து.
தாத்தா மூளையை பாதிக்கும் ஒரு நோயை சரியாகக் கூறுகிறார்.
பொதுவான பயம் முகவரி
அல்சைமர் மற்றும் அந்த பாட்டியிடம் அவளால் எதுவும் செய்ய முடியாது என்று குழந்தைக்கு உறுதியளிக்கவும் அவள் அதை வெளிப்படுத்த முடியாவிட்டாலும் கூட அவளை மிகவும் நேசிக்கிறார். அவர் நோயை மோசமாக்கும் ஒரு விஷயத்தை அவர் சொல்லலாம் அல்லது செய்யலாம் என்று கவலைப்படக்கூடாது, அவள் அல்லது அவள் பெற்றோர்கள் அல்சைமர்ஸை வளர்ப்பார்கள் என்று அர்த்தம் இல்லை.
என்ன நடக்கிறது பற்றி அடிக்கடி பேசுங்கள்
குழந்தைக்கு வசதியான கேள்விகளைக் கேட்கும் சூழ்நிலையை உருவாக்குங்கள். குழந்தை உங்கள் பதில்களை வழிகாட்டும். அவளுக்கு ஒரு தேவை அல்லது இன்னொரு தகவல் அவளுக்குத் தேவை அல்லது அவளுக்குத் தேவைப்படும். அவளுடைய உணர்ச்சிகளை வெளிப்படையாக வெளிப்படுத்த அவள் ஊக்கப்படுத்தவும், சோகமாகவும் கோபமாகவும் குழப்பமாகவும் உணர்கிறேன்.
நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகள் ஈடுபடுத்த
அல்ஜீமர்ஸைப் பொறுத்தவரை நீங்கள் இன்னும் பல வேடிக்கையான செயல்களில் ஈடுபட்டிருக்க முடியாது என்பது புரியவில்லை. ஒரு பந்தைக் கொண்டு விளையாடுவது, பழக்கமான அட்டை விளையாட்டுகளை விளையாடுவது, ஐஸ் கிரீம் போடுவது, இசைக்கு நடனம் மற்றும் நடனம் அல்லது விளையாட்டு அல்லது திரைப்படங்களைப் பார்ப்பது போன்றவை, அல்சைமர்ஸுடன் தொடர்புபடுத்த குழந்தைகள் மற்றும் மக்களுக்கு சில வழிகள் மட்டுமே. நர்சிங் ஹவுஸ் மற்றும் உதவி வாழ்க்கை வசதிகளில் வசிக்கும் மக்களுக்கு மிகவும் சுவாரசியமான தருணங்களில் குழந்தைகளுடன் பகிர்ந்து கொள்ளும் நடவடிக்கைகள் அடங்கும்.
புத்தகங்களையும் பிற வளங்களையும் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்
பல குழந்தைகளின் புத்தகங்கள் அல்சைமர் நோய் கொண்ட தாத்தாவைப் பற்றி பேசுகின்றன. தாத்தாவுக்கு என்ன நடக்கிறது? மற்றும் மேஜிக் டேப் ரெக்கார்டர் இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகள். சில அல்சைமர் சங்கங்களின் அத்தியாயங்கள் இளைஞர்களுக்கு ஆதரவு குழுக்களை வழங்குகின்றன.
மூல
மாஸ், என்எல், & ரபின்ஸ், பி.வி. 36 மணிநேர நாள்: அல்சைமர் நோய், பிற டிமென்டானியாஸ், மற்றும் லெட் லைபில் மெமரி லாஸ் ஆகியோருடன் மக்கள் கவனிப்பதற்கான ஒரு குடும்ப வழிகாட்டி. நான்காவது பதிப்பு. பால்டிமோர்: ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ். 2006.