காது கேளாதோர் பள்ளிகளில் பிரித்தல்

தோல் நிறம் பிளாக் மற்றும் வெள்ளை டீஃப் கிட்ஸ் பிரித்த போது

பள்ளிக்கூடங்கள் பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பிரிந்தபோது , காது கேளாதோருக்கான பாடசாலைகள் பின்பற்றப்பட்டன. 100 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, கறுப்பு காது குழந்தைகளுக்கு தனித்தனி கல்வி திட்டங்களில் கலந்து கொண்டனர், தனி வளாகங்களில் அல்லது காது கேளாதோருக்கான பள்ளிக்கூட அதே வளாகத்தில் தனித்தனி கட்டிடங்களில் இருந்தனர். இந்த பிளவு அமெரிக்க கம்யூனிஸ்டு மொழியின் கருப்புச் சொற்பொழிவின் வளர்ச்சிக்காக வழிவகுத்தது, இயற்கையில் இது "கருப்பு ஆங்கிலம்".

காது கேளாதோருக்கான பள்ளிகள் ஒருங்கிணைந்தபோது, ​​இந்த தனி கட்டிடங்கள் மற்றும் வளாகங்கள் பள்ளி முழுவதிலும் மூடப்பட்டன அல்லது இணைக்கப்பட்டன. காலப்போக்கில், ASL இன் கருப்புச் சொற்பிரயோகம் கருப்பு செவிடு குழந்தைகளை இனி வெள்ளை செவிடு குழந்தைகளில் இருந்து பிரிக்கப்படாததால் இறந்து போனது. அதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த அனுபவத்தின் நினைவுகள் புத்தகங்களில் சோர்ஸ் லைக் ஹோம் போன்றவை பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன. காது கேளாதோர் தேசிய சங்கத்தால் 1904 ஆம் ஆண்டு கறுப்புக் காது குழந்தைகளுக்கு தனிப் பள்ளிகளை நிறுவுவதற்கு பரிந்துரை செய்யப்பட்டது.

இந்த பிரிவினர், பிளாக் செஃப் ஆசிரியர்கள் வேலைத்திட்டங்களை தனித்துவமான திட்டங்களில் பெற்றுக் கொள்ள முடிந்தது. இந்த நிகழ்ச்சிகள் கறுப்பு செழிப்பிற்கான மேரிலாண்ட் திட்டத்தின் பட்டதாரிகளான கறுப்பு செழிப்பிற்கான வட கரோலினா திட்டத்திலிருந்து பட்டம் பெற்ற முதல் ஜூலியஸ் காரெட் மற்றும் அமண்டா ஜான்சன் ஆகியோருடன் முதல் கறுப்பு செழிப்பு ஆசிரியர்களை உருவாக்கினார். மூன்று பேரும் டெக்சாஸ் இன்ஸ்டிடியூட் டெஃப், டப் மற்றும் குருட்டு நிற இளைஞர் ஆகியோரால் பணியமர்த்தப்பட்டனர்.

பிரித்தெடுக்கப்பட்ட பள்ளிகளின் பட்டியல்

> ஆதாரங்கள்:

> கன்னன், ஜாக் ஆர்., டெஃப் ஹெரிடேஜ் , காஃபி தேசிய கூட்டமைப்பு, 1981, ப .3.

> பாடன், கரோல், மற்றும் ஹம்ப்ரெஸ், டாம் எல் இன் இன்சைட் டீஃப் பண்பாடு , ஹார்வர்ட் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ், 2005, பக்கங்கள் 50-54.

> ஹிரஸ்டன், எர்னஸ்ட், மற்றும் ஸ்மித், லின்வுட். பிளாக் அண்ட் டிஃப்ஃப் இன் அமெரிக்கா: ஆர் வி டட் ப்ரௌன்ட் , டி.ஜே. பப்ளிஷர்ஸ், இன்க்., 1983.