என் கிட் நடத்தை ஆட்டிஸத்தின் அடையாளம்?

1 -

என் கிட் நடத்தை ஆட்டிஸத்தின் அடையாளம்?

இந்த நாட்களில் எந்தவிதமான சிறிய விவாதமும் "மன இறுக்கம் அறிகுறியாகும்." ஒரு குழந்தை தனியாக விளையாட விரும்புகிறது - எனவே அவர் ஆட்டிஸ்ட்டாக இருக்க வேண்டும். அவர் கண்களில் மக்கள் இல்லை - அது மன இறுக்கம் தான். அவர் பேசுவதற்கு மெதுவாக - அது மன இறுக்கம் இருக்க வேண்டும்.

நிச்சயமாக, தங்களை இந்த நடத்தைகளில் யாரும் உண்மையில் மன இறுக்கம் அறிகுறிகளாக உள்ளனர், இருப்பினும் அவை சிரமத்திலிருந்தே சிரமத்தைத் தூண்டுகிறது அல்லது உணர்ச்சி ரீதியிலான செயலாக்கக் கோளாறுக்கு எளிய சிற்றேவுக்குக் கூடும். மறுபுறம், சில நடத்தைகள் (அல்லது நடத்தைகளின் கலவையானது) மன இறுக்கம் பற்றி அதிகம் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன - மேலும் மதிப்பீடு ஒரு நல்ல யோசனையாக இருப்பதைக் குறிக்கலாம்.

2 -

ராக்கிங், ட்ரிரைங், வேகஸ்

"சுய-தூண்டுதல்" க்கு ஸ்டிம் குறுகியது. எல்லோரும் - மன இறுக்கம் அல்லது இல்லை - stims உள்ளது. சிலர் தங்கள் நகங்களைக் கடிக்கிறார்கள், மற்றவர்கள் தங்கள் விரலைத் தட்டிக் கொள்கிறார்கள். சில குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை உறிஞ்சிக் கொள்கிறார்கள். நமக்கு முன்னால் உள்ள சூழ்நிலையில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், உற்சாகத்தைத் தூண்டுவதற்கு தூண்டுதல் நமக்கு உதவுகிறது. நம்மில் பெரும்பாலோர் கலாச்சார ரீதியாக ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய தூண்டுகைகளை தேர்ந்தெடுக்கின்றனர் (உதாரணமாக, முன்னும் பின்னுமாக ராக்கிங் செய்வதை விடக் கடித்தல்). ஆணி கடிக்கும் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ "சரி" இருக்க வேண்டும் என்பதற்கு எந்த நல்ல காரணமும் இல்லை, ஆனால் ... அங்கே அது இருக்கிறது.

இருப்பினும், மன இறுக்கம் கொண்டவர்கள், அரிதாகவே மற்றவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதைப் பார்ப்பதற்கு முன்பே பார்க்கிறார்கள். இதனால், வழக்கமான கூந்தல் சுழற்றுதல் மற்றும் ஆணி கடித்தல் ஆகியவை மன இறுக்கம் கொண்ட மக்களிடையே குறைவான பொதுவானவை. அதற்கு பதிலாக, சில குறிப்பிட்ட தூண்டுதல்கள், கால் நடைபயிற்சி, ராக்கிங், கை-தத்தல், திசைதிருப்பல், மற்றும் நிலையான வேகக்கட்டுப்பாடு, பொதுவான மக்களிடையே இருப்பதைவிட மன இறுக்கம் கொண்ட மக்களிடையே பொதுவானவை.

3 -

"கூட்டு கவனம்"

நீங்கள் குமிழிகள் எப்படி வீசுகிறீர்கள் என்பதை உங்கள் குழந்தையைக் காட்டுகிறீர்கள். நீங்கள் ஒரு நண்பரின் நாக்கை உங்கள் மகளை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்கிறீர்கள், அவள் பார்த்துக்கொள்கிறாள், பிறகு நீங்கள் செய்ததைப் போலவே நாயைப் பார்த்துக்கொள்கிறாள். நீங்கள் உங்கள் சிறுகதையைப் பற்றிக் கேள்விப்பட்டு, புத்தகத்தை இறுகப் பற்றிக், பக்கங்களைத் திருப்புகிறார், உங்களுடன் நன்கு நினைவுபடுத்தப்பட்ட வார்த்தைகளை கூறுகிறார். இவை அனைத்தும் "கூட்டு கவனம்" என்பதற்கான உதாரணங்கள். நீங்கள் ஒன்றுசேர்ந்து ஏதாவது கவனம் செலுத்துகிறீர்கள், அனுபவத்தை பகிர்ந்து கொள்கிறீர்கள்.

நீங்கள் கவனத்தை பெற முயற்சிக்கிறாரோ, அல்லது நீங்கள் பார்க்கும் அல்லது கேட்கிறதைக் கேட்கவோ அல்லது கேட்க இயலாமலோ, அறியாத ஒரு குழந்தை, பார்க்க அல்லது கேட்கும் ஒரு சிக்கல் இருக்கலாம். ஆனால் அந்த சிக்கல்கள் சரிபார்க்கப்பட்டு விட்டால், பிரச்சினை தொடர்கிறது என்றால், இது ஒரு மேம்பட்ட குழந்தை மருத்துவர் அல்லது ஒத்த பயிற்சியாளருடன் மதிப்பீடு செய்வது மதிப்பு.

4 -

சாமினேஸுக்கு தீவிர தேவை

எல்லோருக்கும் பழக்கம் மற்றும் நடைமுறைகள் உள்ளன, மற்றும் சிலர் உண்மையில் ஒரு வழக்கமான வாழ்க்கை வாழ விரும்புகிறார்கள். பொதுவாக குழந்தைகள் பொதுவாக பழக்கவழக்கங்களின் உயிரினங்கள், அதே கதையைப் பார்த்து, ஒரே திரைப்படங்களைப் பார்த்து, மீண்டும் அதே திரைப்படங்களை மீண்டும் மீண்டும் செய்கிறார்கள்.

மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள், இருப்பினும், பெரும்பாலும் தீவிரமாக சமனியை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். உதாரணமாக, எந்த புதிய உணவு, புதிய ஆடை, புதிய தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சி, அல்லது புதிய பெட்டைம் ஸ்டோரி போன்றவற்றை முயற்சி செய்ய மறுக்கலாம் - ஒரு வழக்கமான மாற்றம் ஏற்பட்டால் பீதி அல்லது கரைப்புடன் நடந்து கொள்ளுங்கள். குளிர்காலத்தில் ஒரு கோட் அணிந்து, அல்லது ஒரு சிறப்பு நிகழ்ச்சிக்கான இனிமையான ஆடைகளை அணியும்படி கேட்கும்போது அவர்கள் மிகவும் ஆர்வமாக இருக்கலாம். பள்ளியில், வகுப்புகளுக்கு இடையில் மாற்றங்கள் மிகவும் மன அழுத்தம் தரக்கூடியவை, தினசரிகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் மிகப்பெரியதாக இருக்கும்.

ஒற்றுமை தேவை அவசியம் மன இறுக்கம் ஒரு அறிகுறி அல்ல, மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் விரும்பும் மற்றும் வழக்கமான குழந்தைகள் விட மிகவும் வழக்கமான தங்கியிருக்க முனைகின்றன (மேலும், கூட, மன இறுக்கம் இல்லை என்று சமூக கவலை பெரும்பாலான குழந்தைகள் விட).

5 -

அதே சொற்கள், கருத்துக்கள் அல்லது செயல்களை மீண்டும் செய்யவும்

குழந்தைகள் மீண்டும் அதே விளையாட்டுகள் விளையாடி அனுபவிக்க - ஆனால் வழக்கமான குழந்தைகள், ஒவ்வொரு விளையாட்டு கொஞ்சம் வித்தியாசமாக இருக்கிறது. ஆட்டிஸம் கொண்ட குழந்தைகள், அதே எண்ணங்கள், செயல்கள், அல்லது சொற்களில் - விடாமுயற்சியுடன் (சிக்கிக்கொள்) முனைகின்றன.

உதாரணமாக, மன இறுக்கம் கொண்ட ஒரு குழந்தை திறந்த மற்றும் அதே வழியில் ஒரு கதவை திறக்க வேண்டும், மீண்டும் மீண்டும் ... அதே தொனி, அதே தொனி, 50 முறை (அவர் பதில் தெரியும் கூட) ... அல்லது விவரிக்க இதே சொற்களில் ஒரே படத்தின் சதி, ஒரே தொனியில், பல முறை. இந்த வகையான முரண்பாடுகள் மன இறுக்கத்திற்கு முற்றிலும் தனித்துவமானவை அல்ல, ஆனால் மற்ற "சிவப்பு கொடிகள்" உடன் இணைந்து மதிப்பீடு பொருத்தமானது என்று ஒரு நல்ல அறிகுறியாகும்.