பள்ளிகளில் இருந்து சைனஸ் தடை செய்யப்பட வேண்டுமா?

பள்ளிகளில் இருந்து வேர்க்கடலை தடுக்கும் வாதங்கள் மற்றும் எதிராக

பள்ளிகளில் வேர்கடலை தடை செய்ய வேண்டுமா? இரு தரப்பினரும் வலுவான உணர்ச்சிகளுடன் இந்த அக்கறையை மக்கள் முன்வைப்பதை நீங்கள் கேள்விப்பட்டிருக்கலாம், ஆனால் என்ன பதில்?

வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை பிரச்சினை, இந்த பிரச்சனையின் அதிர்வெண், ஆபத்தில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு வெளிப்பாட்டின் தீவிரம், பள்ளிகளில் வேர்க்கடலைகளை அனுமதிக்கும் வாதங்கள் ஆகியவற்றைப் பற்றி பார்ப்போம்.

பள்ளிகளில் வேர்கடலை வெளியீடு

கடந்த பல தசாப்தங்களாக பீனட் ஒவ்வாமை மிகவும் பொதுவானதாக இருக்கிறது, மற்றும் பள்ளி வயது குழந்தைகளில் மிகவும் பொதுவான உணவு ஒவ்வாமை ஆகும்.

வேர்கடலைக்கு ஒவ்வாமை எதிர்வினைகள் கடுமையாக இருக்கக்கூடும். துரதிருஷ்டவசமாக, வேர்க்கடலைக்கு தற்செயலான வாய்ப்புகள் குறிப்பாக பள்ளியில், பொதுவானவை. இந்த காரணங்களுக்காக, வேர்க்கடலை-ஒவ்வாமை குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் பள்ளிகளில் வேர்க்கடலை மற்றும் வேர்க்கடலை கொண்ட உணவுகளை தடை செய்வதற்கான யோசனைக்கு ஆதரவு தெரிவித்துள்ளனர்.

எப்படி பெரும்பாலும் வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை ஏற்படும்?

பொதுவாக 1 முதல் 2 சதவிகித மக்கள் மற்றும் பள்ளிக் குழந்தைகளில் 8 சதவிகிதம் வரை, வயதான குழந்தைகளில் உச்ச வயதிலேயே, வேர்க்கடலைக்கு ஒவ்வாததாக இருக்கிறது. வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை கொண்ட குழந்தைகளின் ஐந்தில் ஒரு பகுதியே அவர்கள் பள்ளி வயதில் இருக்கும் போது இந்த அளவிற்கு அதிகரிக்கும். வளர்ந்து வரும் நாடுகளை விட வளர்ந்து வரும் நாடுகளில் இது மிகவும் பொதுவானது, கடந்த சில தசாப்தங்களாக கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது. வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை கொண்ட குழந்தைகளில் மூன்றில் ஒரு பங்கு மரம் கொட்டைகள் கூட ஒவ்வாமை ஆகும் .

எப்படி வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை?

90 சதவிகிதம் வேர்க்கடலிகளுக்கு அதிக ஒவ்வாமை எதிர்வினைகள் , சிவப்பு, நமைச்சல் மற்றும் படை நோய் ஆகியவற்றுடன் சருமத்திற்கு மட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன.

இன்னும் சுமார் 10 சதவிகித மக்களுக்கு, இந்த ஒவ்வாமை சுவாசக்குழாய்களின் வீக்கம், சுவாச சுவாசம், மூச்சுத் திணறுதல் மற்றும் பலவற்றால் வீரியம் மிகுந்த (அனலிலைடிக் எதிர்வினைகள்) இருக்கும். மொத்தத்தில், வேர்க்கடலை அலர்ஜி அமெரிக்காவில் உணவு தொடர்பான இறப்புகளுக்கு முக்கிய காரணமாக உள்ளது.

வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை காரணமாக இறப்புகளின் உண்மையான எண்ணிக்கை தெரியவில்லை.

தற்போதைய நேரத்தில் அது வேர்க்கடலை அலர்ஜி காரணமாக ஒவ்வொரு ஆண்டும் சுமார் 150 இறப்புக்கள் இருப்பதாகக் கருதப்படுகிறது.

ஒரு பெற்றோராக, குழந்தை பருவத்தில் மரணத்தை ஏற்படுத்தக்கூடிய சாத்தியக்கூறுகள் திகிலூட்டக்கூடியவை, ஆனால் இந்த எண்ணை குழந்தை பருவத்தில் மரணத்தின் பிற காரணங்களில் சிலவற்றை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க உதவுகிறது. நிச்சயமாக இந்த ஒப்பீடு முக்கியமற்றது, ஒரு குழந்தைக்கு வேர்க்கடலை அலர்ஜியை இழந்த ஒரு பெற்றோருக்கு அர்த்தமற்றது, ஆனால் குழந்தையின் சூழலில் உள்ள பல ஆபத்துக்களுக்கு ஒப்பான, வேர்க்கடலிகள் குறைவாக உள்ளனர்.

என்று கூறினார், வேர்கடலை தற்செயலான வெளிப்பாடு பள்ளி அமைப்பில் மிகவும் பொதுவான, மற்றும் சில வழிகளில், இது தடுக்கக்கூடிய வேண்டும் போல் தெரிகிறது.

பாடசாலைகளில் பீனட் ஒவ்வாமை பற்றிய ஆய்வுகள்

இன்று வரை, வேர்க்கடலை தடை செய்யப்படாதவர்களுடன் ஒப்பிடுகையில், வேர்க்கடலை தடை செய்யப்பட்ட பள்ளிகளில் வேர்க்கடலை அலர்ஜியின் எதிர்விளைவுகளைக் கண்டறிந்த சில ஆய்வுகள் உள்ளன. "வேர்க்கடலை இல்லாத" பள்ளிகள் என்று அழைக்கப்படும் பிற்போக்கு விகிதம், பள்ளிகளில் தடை செய்யப்படாத பள்ளிகளில் விட குறைவாக இருக்கும் என நினைக்கலாம், இது அவசியம் அல்ல.

2017 ஆம் ஆண்டு ஆய்வில், வேர்க்கடலை இல்லாத மற்றும் பள்ளிக்கூடங்களில் இருந்து வெளியேற்றப்பட்ட அல்லது வேட்டையாடப்பட்ட பள்ளிகளில் தடைசெய்யப்பட்ட பள்ளிக்கூடங்களைப் பார்த்தோம். இக்கொள்கைகள் எப்பிஎஃப்ரின் இன்ஜின்களின் விகிதம் (கடுமையான ஒவ்வாமை எதிர்வினைக்கு கொடுக்கப்பட்ட காட்சிகளை) மாற்றவில்லை. எனினும், வேர்க்கடலை இல்லாத அட்டவணைகள் கொண்ட பள்ளிகள் எபிநெஃப்ரின் நிர்வாகத்தின் குறைந்த விகிதங்களைக் கொண்டிருந்தன.

பள்ளிகளில் வேர்க்கடலை தடை செய்வதற்கான வாதங்கள்

நிச்சயமாக பள்ளிகளில் வேர்க்கடலை தடை செய்ய வாதங்கள் உள்ளன, இதில் ஒன்று பெற்றோர்கள் மனதில் அமைதி இருக்கும். இயற்கையாக, ஒரு ஒவ்வாமை எதிர்வினைக்கான வாய்ப்பு இல்லாததால், வேர்க்கடலையைத் தடை செய்வது ஒரு வித்தியாசத்தை காட்டுவதாக இருந்தால், எதிர்விளைவுகளின் ஆபத்தை குறைக்கலாம், மரணத்தின் சாத்தியக்கூறு கூட இருக்கலாம். உணர்ச்சி ரீதியாக, வேர்க்கடலை அலர்ஜியைக் கொண்டிருக்கும் பெற்றோருடன் பெற்றோர் தங்கள் குழந்தைக்கு வேர்கடலைச் சுற்றி இருக்கும் வாய்ப்பு குறைவாக இருப்பதை அறிந்திருக்கலாம்.

ஒரு கடுமையான வேர்க்கடலை அலர்ஜி கொண்ட குழந்தைக்கு, வேர்க்கடலை சாப்பிடலாம் என்ற சூழலில் இந்த அச்சத்தையும் எழுப்புகிறது.

ஒரு குழந்தை ஓஸ்டாசிஸ் மற்றும் தனிமைப்படுத்தப்பட்டதாக உணர்கிறது. கூடுதலாக, ஒரு இளம் குழந்தைக்கு மதிய உணவில் ஒரு வேர்கடலை போன்ற வேர்கடலை அல்லது வேர்க்கடலிகளை கொண்டிருக்கும் வகுப்பு தோழர்களின் கேள்விகளை கேட்க அது அதிக அழுத்தத்தை அளிக்கிறது.

பள்ளிகளில் இருந்து வேர்கடலை தடை செய்வதற்கு எதிரான வாதங்கள்

வேர்கடலை தடை செய்வதற்கு எதிராக ஒரு வாதம் அவர்கள் மிகவும் சத்தான சிற்றுண்டாக இருக்க முடியும். சர்க்கரை நோயாளிகளுக்கு ஊட்டச்சத்துள்ள பஞ்ச் மற்றும் புரதம், நார்ச்சத்து, ஆரோக்கியமான கொழுப்புகள், வைட்டமின்கள் மற்றும் கனிமங்களில் அதிக அளவில் உள்ளன. அவை கணிசமான ஊட்டச்சத்து மதிப்புகளைக் கொண்டிருக்கின்றன, ஆனால் பல மாற்றுகளின் (சில்லுகள் மற்றும் குக்கீகள்) ஊட்டச்சத்து மதிப்பு ஒப்பீட்டில் ஒப்பிடுகின்றன. கடுமையான ஒவ்வாமை கொண்ட குழந்தைகளுக்கு நன்மை பயக்கும் வேர்க்கடலைகளை தடைசெய்வதில், பள்ளிக்கூடங்கள் பல குழந்தைகளுக்கு மதிய உணவு ஊட்டச்சத்து தரத்தை குறைக்கின்றன.

இத்தகைய தடையை அமல்படுத்துவதற்கு கடினமானதாக இருந்தாலும், கடினமானதாக இருக்கும்; அத்தகைய உணவு தடைக்கு இளம் குழந்தைகளுக்கு பொறுப்புக் கூற முடியாது. வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை விளைவாக கடுமையான ஒவ்வாமை எதிர்வினைகளை சமாளிக்க தயார்படுத்தப்படுவதன் அடிப்படையில், பள்ளிக்கல்வி அதிகாரிகளை "பாதுகாப்பாக வைத்துக் கொள்ள வேண்டும்" என்று பள்ளிக்கல்வி அதிகாரிகளுக்கு ஒரு தவறான உணர்வு ஏற்படுகிறது.

நிச்சயமாக, வேர்க்கடலைகளை தடைசெய்வது மற்ற உணவுகள் அல்லது நடவடிக்கைகளை தடை செய்வதற்கு வழிவகுக்கலாம்-ஏன் பால் தடை செய்யக்கூடாது, இது பொதுவான உணவு ஒவ்வாமை? அல்லது வீட்டுக்குச் சாப்பிட்டுக் கொண்டிருக்கும் குழந்தைகளைத் தடுக்க, அவர்களது துணிகளைச் சாப்பிடுவது யார்? இது ஒரு "வழுக்கும்-சரிவு" வாதம் எனப்படுகிறது: ஒரு சில குழந்தைகளின் பாதுகாப்பு மற்றும் நன்மைக்காக ஒரு உணவு தடை செய்யப்படுவதால், நாம் எங்கு நிறுத்த வேண்டும்? அல்லாத வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை குழந்தைகள் உரிமைகள் பற்றி என்ன வேர்கடலை சாப்பிட?

வேர்க்கடலைத் தடை செய்யாத பல பள்ளிகள் மதிய உணவு நேரத்தில் "வேர்க்கடலற்ற-இலவச அட்டவணை" கொண்ட உணவுப்பொருட்களின் போது உணவு-ஒவ்வாமை குழந்தைகளை பிரிக்கலாம். இந்த மூலோபாயம் ஒரு வேர்க்கடல தடையைக் காட்டிலும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் (மற்றும் இன்றைய ஆய்வுகள் இதற்கு ஆதாரமாக உள்ளது) இந்த குழந்தைகள் கண்டிப்பாக உணவு அல்லாத ஒவ்வாமை குழந்தைகளால் தூண்டப்படலாம் அல்லது தடுக்கலாம் என்ற யோசனையை சமாளிக்கத் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

பாடசாலைகள் பள்ளிகளில் அனுமதிக்கப்படுமா என்பதை கீழே உள்ள வரி

பள்ளிகளில் வேர்க்கடலையைத் தடை செய்யும் தாக்கத்தை இந்த ஆய்வுகள் இன்னும் சொல்லவில்லை. ஆயினும்கூட, இன்னும் கூடுதலான ஆய்வுகள் முடிக்கப்படாமல் காத்திருக்க முடியாது. இந்த உண்மையான அபாயங்களை இன்று சமாளிக்கும் குழந்தைகள் இருக்கிறார்கள்.

வேர்கடலை இறுதியில் தடைசெய்யப்பட்டதா இல்லையா என்பதையோ, நாம் பிரச்சனைக்கு தீர்வு காணக்கூடிய வேறு வழிகள் உள்ளன என்பதை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். முதன்மையான மற்றும் முக்கியமானது ஒரு சாத்தியமான வேர்க்கடலை ஒவ்வாமை கொண்ட குழந்தைகள் துல்லியமான நோயறிதலைக் கொண்டிருக்கிறார்கள். ஒரு ஒவ்வாமை அறிகுறியைக் கண்டறிந்து, எந்த குழந்தையுடனும் உணவில் வேர்க்கடலைகளைத் தவிர்ப்பது பற்றிய அறிவுறுத்தலைக் கொண்டிருப்பது (அது தோன்றியதை விட கடினமானது), குழந்தையின் பிற வீடுகளில் வேறொரு அமைப்புகளில் வேர்க்கடலைச் சாப்பிடுவதால், எந்தவொரு குழந்தைக்கும் முக்கியமானது. எலுமிச்சைப் பழம் எந்தவொரு குழந்தைக்கும் வேர்க்கடலை அலர்ஜி நோயைக் கண்டறியும் பள்ளியில் கிடைக்க வேண்டும்.

பள்ளியில் நோயறிதலின் நகலை வைத்திருக்க வேண்டும், அதேபோல் குழந்தைக்கு ஒரு எதிர்வினை இருந்தால் எப்படி ஒரு எதிர்வினை கையாளப்பட வேண்டும் என்பதற்கான தெளிவான திட்டம் இருக்க வேண்டும். பள்ளிகள் எவ்வாறு அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன மற்றும் அத்தகைய எதிர்வினை ( எபி-பென் பயன்படுத்துவது எப்படி பயன்படுத்துவது ) ஆகிய இரண்டையுமே பயிற்றுவிக்கும் பணியாளர்களைக் கொண்டிருப்பதாக பள்ளிகள் உறுதிப்படுத்த வேண்டும். துரதிருஷ்டவசமாக, பள்ளிகளுக்கான ஆய்வுகள் எப்பொழுதும் ஒழுங்காக தயாரிக்கப்படவில்லை வேர்க்கடலை அலர்ஜியின் நிகழ்வு.

> ஆதாரங்கள்:

> பார்ட்னிக்கஸ், எல்., ஹஃபெக்கர், எம்., ஷீஹான், டபிள்யூ. மற்றும் பலர். எபிநெஃப்ரின் நிர்வாகத்தின் மீதான பள்ளி வேர்க்கடலை-இலவசக் கொள்கைகள் பாதிப்பு. அலர்ஜி மற்றும் கிளினிக்கல் இம்யூனாலஜி ஜர்னல் . 2017 மார்ச் 25.

> சிசரேர், எஸ்., சாம்ப்சன், எச்., ஐசென்ஃபீல்ட், எல். மற்றும் டி. ரோட்ஸன். வேர்க்கடலை அலர்ஜி தடுக்கும் புதிய வழிமுறைகளின் நன்மைகள். குழந்தை மருத்துவங்கள் . 2017 மே 2.

> Stukus, D. பீனட்-இலவச பள்ளிகள்: அது உண்மையில் என்ன, அவர்கள் அவசியமா? . அலர்ஜி மற்றும் கிளினிக்கல் இம்யூனாலஜி ஜர்னல் . 2017 ஏப் 25. (எபியூபின் முன்னால் அச்சிட).

> வாங், ஜே., மற்றும் டி. ஃப்ளீஷெர். பள்ளிகளில் பயிர் தடை செய்யப்பட வேண்டுமா? . அலர்ஜி மற்றும் கிளினிக்கல் இம்யூனாலஜி ஜர்னல். பயிற்சி . 2017. 5 (2): 290-294.